熱門國際學(xué)校都喜歡什么樣的孩子？幾大能力趕緊準(zhǔn)備起來！

　　2019年國際學(xué)校的招生已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，國際學(xué)校的面試形式又是花樣繁多，各種方式的考察難倒了一批又一批的孩子和家長。許多學(xué)校明確表示，不考察學(xué)科性知識，更注重孩子的“能力”，那么，民辦小學(xué)到底喜歡什么樣的孩子呢？

　　人際交往

　　在國際學(xué)校面試中，對于孩子的人際交往能力的考察會有許多形式，個人介紹是其中很常見的考察方法，比如老師和孩子第一次見面的時候可能會引導(dǎo)孩子介紹一下自己和家人，既能很好的開啟互動模式，又能簡單的了解下孩子的基本情況。

　　有些學(xué)校會以游戲的形式，進(jìn)行小組面談，比如會安排有交朋友的環(huán)節(jié)。如果孩子過于靦腆害羞，也沒關(guān)系，慢慢鍛煉，不要太認(rèn)生就好。有時候，反而靦腆害羞的孩子專注力更強(qiáng)，在其他能力上略勝一籌。所以，一切能力培養(yǎng)的前提是，針對孩子情況，因人而異，不要揠苗助長，過猶不及。

　　學(xué)習(xí)能力

　　孩子的學(xué)習(xí)能力是學(xué)校普遍比較關(guān)注的方面，畢竟學(xué)習(xí)能力是所有能力的基礎(chǔ)，有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力對孩子以后的成長也是有很大影響的。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力包含專注力、記憶力、觀察力、閱讀和書寫準(zhǔn)備等，專注力和記憶力是其中比較重要的一部分。

　　對于孩子學(xué)習(xí)能力的考察上，有很多試題種類，比如：給出幾個比較長的英語單詞，或者其他語言，在老師帶領(lǐng)下，讓孩子跟讀；講一個故事，然后讓孩子根據(jù)故事內(nèi)容回答問題；看圖片找相同，有時間限制；讓孩子模仿一些相關(guān)的動作或者復(fù)述兒歌等。

　　行為習(xí)慣

　　行為習(xí)慣是非常重要的，包括個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的保持，在面談的時候衣著整潔大方、坐姿端正、不隨地扔垃圾等。其實在面談中很多的考題都涉及到自理能力，這種能力不是像數(shù)學(xué)加減法一樣一學(xué)就會，而是在生活中需要我們潛移默化的去培養(yǎng)孩子的。

　　邏輯思維

　　邏輯思維能力主要包括圖形與空間、數(shù)概念與計算、模式與邏輯、財商意識四個方面。作為民辦考察的重點，邏輯思維的考察較普遍的是找規(guī)律、等量代換、拼圖形等，有簡單問答，也有iPad機(jī)考。

　　團(tuán)隊協(xié)作

　　有些學(xué)校會考察團(tuán)隊協(xié)作能力，一般是要求幾個孩子一起完成一個任務(wù)，在過程中觀察小朋友的行為規(guī)范、交往能力以及是否有合作精神等方面。曾經(jīng)有學(xué)校在面談考試中以游戲的方式讓孩子玩小汽車，而面談目的就是老師想看下孩子在放松狀態(tài)下的表現(xiàn)，會不會自己想辦法、動腦筋，小朋友之間有沒有團(tuán)隊合作能力。

　　國際學(xué)校面試每所學(xué)校，甚至每年會有所不同，家長可以參考以上考察情況對孩子做一個簡單的定位，提前進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，也可以做一些簡單的面談模擬訓(xùn)練，平日注重與孩子之間的互動，充分的準(zhǔn)備可以更好的幫助孩子去表現(xiàn)，成功游上幼升小的彼岸。