北京公立體系轉(zhuǎn)國際化學校如何順利過渡？

在擇校過程中，家長的問題越來越多，各類媒體上的“轉(zhuǎn)學報告”也是不斷撩撥著家長們的心弦。而追根溯源，家長首先要明白孩子為什么要轉(zhuǎn)讀國際學校。

以下幾種家庭或許比較典型，也是我們平常接觸的比較多的轉(zhuǎn)學類型：

第一種是家庭有明確出國意向，想讓孩子提前適應(yīng)國外教育環(huán)境，為之后在國外讀書做準備。

第二種是家長和學生想進入世界排名更好的大學。出國留學讓孩子有了更多的選擇，同樣的成績，進入更好的大學，何樂而不為？

第三種是家長為了讓孩子有更優(yōu)秀的國際化履歷、流利的外語水平、豐富的人生體驗、更加廣闊的就業(yè)前景、自由的冒險精神，體會獨立生活的真諦，有更多的機會去開眼看更廣大的世界，擁有更深邃的思想與嶄新的角度去看待自己與所處的社群，能夠更深刻的洞悉時代的趨勢與民族的未來。

第四種是與公立學校的傳統(tǒng)應(yīng)試教育相比，想通過轉(zhuǎn)讀國際學校，以個性化培養(yǎng)的教學理念，體驗全新的教學方式：小組合作、探究學習、辯論演講……與真實的世界建立更多的聯(lián)系，從而更好地發(fā)揮孩子的天性與興趣特長。

第五種是孩子中考成績不理想，在國內(nèi)較難升上好的高中、大學，想通過轉(zhuǎn)入國際學校來打破高考千軍萬馬過獨木橋的魔咒。