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政策解讀
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由于普高和國際高中的升學目標不一樣，在課程設置上也各有不同，各具特色。
普通高中的課程之前主要按文理分科，近來，國家推行新高考改革，把考試選擇自主權給了學生，逐步與國際接軌。在課程設置方面，新高考改革政策主要體現在不再分文理科，而是6科選3科，再配上語數外，簡稱“3+3模式”。20多種選擇，需要學生認真思考慎重決定。
國際高中的課程，設置則多以國際三大主流課程A-Level, AP和IB為主。學校根據自身辦學定位和辦學條件，選擇其中一種或多種課程開展教育教學。由于升學目標是國外大學，學校課程多會涵蓋相應的語言課程、學術課程、素養課程、升學課程等。整體課程不僅多樣且個性，學生可根據自身的優勢、興趣和將來職業方向選擇課程，全面提高學術能力和個人素養，實現與國外大學的無縫對接。
2024-07-31
2024-05-17
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2024-05-10
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