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政策解讀
有的同學認為是課程體系,有人認為是校園氛圍,也有的同學認為是學術知識。
其實,這些遠沒有想象中那么難。對于從傳統體制內轉軌去國際學校的學生來說,在體制內的學習過程中,學生的學術能力已經被鍛煉得非常扎實了。反而 ,最大的難關最容易忽略,最容易讓學生產生不適應感的是國際學校的全英文課堂教學。
對于習慣中文授課的學生來說,課本、課堂忽然全都變成全英文,學習的壓力難免撲面而來。
面對轉軌后的諸多不適應以及是否能順利趕上國際學校的新節奏,針對這些普遍存在的問題,家長們要留意下在初轉國際學校時孩子們的情緒狀態以及學習變化,然后找出對策引導解決,以便幫助孩子盡快渡過適應期。
2024-07-31
2024-05-17
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2024-05-18
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