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普通高中與國際學校在教學理念、課程內容、師資結構等方面均有不同。
在教學理念方面，普通高中強調知識的重要性，重視知識與文化的教育和傳播，適合學習能力強、有鉆研精神、應試能力好的學生。國際學校強調個性化教育，重視學生的思維方式、創新創造能力等方面的培養，適合創新力強、思維活躍的學生。
在課程內容方面，普通高中學習的是國家標準課程，基本都是學科課程，學習節奏比較緊湊。適合學科課程成績好、能適應緊張學習節奏的學生。國際學校以國際課程體系為主，除了學科課程，還有馬術、擊劍、戲劇等素質拓展課程，讓學生在學習知識的同時還可以拓展個人興趣與技能，適合想接觸國際課程體系、拓展個人素質的學生。
在師資結構方面，普通高中以中文教師為主，除了外語課，其他課程均以中文授課，適合想扎實學習各科課程、提高科目成績并在高考中考取國內重點院校的學生。國際學校是中文教師和外教共同授課，學生有機會體驗原汁原味的英文課程，適合英語聽說能力強、想提前體驗國外教學模式的學生。
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