IB課程，有必要從小學開始學習嗎？附成都IB國際學校推薦！

許多家長都對IB課程有所了解。通常我們所說的IB課程其實是指高中的IBDP課程。但實際上，IB課程分為三個階段，分別是小學階段（3-12歲，IB-PYP）、初中階段（11-16歲，IB-MYP）以及高中階段（16-19歲，IB-DP）。

有些國際學校可能只提供小學、初中或高中階段的IB課程，而其他國際學校則從小學到高中都提供IB課程。

如果孩子選擇了IB課程，是否有必要從小學一直學習到高中呢？讓我們今天一起來了解一下！

小編給出的建議是：有一定必要。

將從以下幾個方面給到大家建議，給即將選擇IB課程家庭一點參考性的幫助~

IB課程具有很強的連貫性

小學課程（IBPYP）

IB國際小學一般用CIPP教材就是劍橋國際考試小學課程項目，英國出版面向全球小學階段（5-11歲）的學生提供數學、英語、科學等課程的學習與測試。這些課程的教材由英國劍橋考試中心推薦，教材與教學語言為英文。

每個月通常會有1-2個研究課題，比如雨水的形成、實地測量和節日的來源等。每當一項課題完成時，都需要撰寫相應的探究報告。

這個活動的主要目的是培養孩子的探索和研究能力，讓他們能夠深入研究他們感興趣的事物，并且鍛煉逆向思維的能力。

初中階段（IBMYP）

IB初中采用CP課本，對應國內6、7、8年級，參加CHECKPOINT考試，這是由劍橋大學國際考試中心推出的。CIE考試將其稱為checkpoint，旨在選拔和定位學生，并綜合檢驗學生在特定時期的某門課程相關技能。

為滿足學生學習需求和校本課程要求，MYP規定每個科目組每年教學時間至少50小時。在第四和第五學年，學生可以從八個學科組中選擇六個，以更靈活地安排學習計劃。此外，每年MYP學生還需參與至少一個跨學科單元，涉及至少兩個學科組，以鼓勵合作學習。

學完三年CP課程的科目之后，英語的聽，說，讀，寫方面的能力詞匯量的積累都將會比國內公立學校學生高，詞匯量將達到2500-3500左右，相當于國內高中畢業生的詞匯量水平。

國內詞匯量要求：

國版教材初中畢業詞匯量：1500左右

高中畢業詞匯量：2500-3000

國家大學英語四級詞匯量要求：4200-4500

國家大學英語六級詞匯量要求：5500左右

高中階段（IBDP）

11、12年級的IBDP課程體系由六個組別組成：

• 第一語文：英國語文、中國語言文學
• 第二語文：英國語文、中國語文(主題研究)、法國語文(可選為第三語文)
• 個人與社會：地理、經濟、歷史、商業研究、心理學
• 實驗科學 ：物理、化學、生物、設計與科技、環境系統
• 數學：數學高等水平、數學普通水平、數學研習
• 藝術：音樂、視覺藝術

學生除了要學習上述六個科目之外，還需要完成一組核心科目。

IBDP核心科目

• 知識理論（Theory of Knowledge,TOK）
• 創意行動服務（Creativity,activity,service,CAS）
• 拓展論文（Extended Essay）

每個科目會以1-7分來評分，總共是42分，除此之外在知識理論及拓展論文成績優異的同學會獲得最多三分（Bonus Points），所以學生可以在國際文憑大學預科課程中最多可以獲得45分的成績。

IB課程從小學階段開始學習有哪些優勢？

年齡越小可塑性越強

如果孩子還很年輕，但有意愿將來出國留學，且所在地有提供小學和中學IB課程的國際學校，強烈推薦讓孩子接受這種綜合素質培養的IB課程。

如果一個孩子已經讀高中，并且考大學的時間即將到來，一般來說，不建議輕率地選擇IB課程，除非這個孩子非常有能力

利于全面發展不偏科

考慮到IB所強調的綜合發展文理兼顧原則，當孩子在某個學科展現出特別天賦或興趣時，在后續學習IB高中課程時，他們可能會感到在自己的特長領域投入了太多時間，從而無法充分平衡IB在科學、人文、外語、藝術、社會工作等方面的課程，甚至無法充分發揮出自己的特長學科的優勢。

而越早開始IB教育，孩子出現偏科的可能性會越小，同時對于母語與第二外語的學習也會更容易。

利于培養孩子自主管理能力

IB課程輔導對學生的自主學習能力，如學習思維方式，尤其是質疑和提問的能力、良好的學習自覺性有著較高的要求，而到高一才開始接觸IB的學生，從過去的傳統背誦記憶的學習方式到新的學習模式過渡會更加被動和不適應，沒有了家長的監督，再加上語言準備能力不足需要花更多的時間來學習，挑戰和壓力都會很大，相比下提前進入IB課程的學生，視野和思維更適應國外大學學習與生活，而且發展后勁更大。

成都有哪些IB學校開設了三個階段（IB）？

• 金蘋果國際美語幼稚園
• 成都嘉祥外國語國際高中
• 成都龍泉驛青苗學校
• 成都美視國際學校
• 成都栢基PYP幼兒園
• 樹德中學國際部
• 伊頓時代豪庭幼稚園
• 金蘋果錦城湖幼兒園
• 金蘋果錦城一中國際部
• 金蘋果天府國際幼兒園
• 樂盟國際學校
• 成都QSI美國學校

這些是成都目前的IB認證學校，但只有其中2所是PYP、MYP、DP三大階段的認證學校。

成都龍泉驛青苗學校

青苗教育集團始創于1998年，秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”核心價值觀，探索融貫中西的辦學模式二十載，現已發展成為擁有二十余所校區、涵蓋從小學到初高中的教育集團。

青苗學校成都校區2016年9月開放，坐落于成都市“東進發展”核心區域——龍泉驛區，學校位于成都火車東站附近，靠近三圣花鄉、荷塘月色，毗鄰四川師范大學東校區。

建校時間：2016

學段：幼、小、初、高

獲得認證階段：IBPYP、MYP、DP

學費：幼兒園：10萬/年 小學初中：12萬/年

地理位置：四川省成都市龍泉驛區洪河大道351號

成都美視國際學校

成都美視學校是由深圳美視集團成都美視文化有限公司投資興建，于2002年經四川省教育廳批準投資建成，是一所從小學到高中十二年一貫制寄宿式學校。

美視秉承“兼容并蓄、整合創新、科學育人”的辦學理念，創設濃郁的國際文化氛圍，探索中西教育優勢互補、融合創新，取得了令人矚目的辦學成績。

美視學校是中國西部唯一一所同時擁有IB國際文憑三大項目的學校，開設從小學至高中的IB課程。多元的課程、豐富的課外活動、自由主動的學習氛圍，美視每年都有一批學生能去到北美、英國和澳洲等世界排名前100名學校。

建校時間：2002

學段：幼、小、初、高

獲得認證階段：IBPYP、MYP、DP

學費：

幼兒園：9.8萬/年

IB部小學：10.68萬/年

初中：11.43萬/年

高中：13.98萬/年

地理位置：中國四川成都高新區天府五街148號(校外停車場)

IB課程強調全面發展，相較于其他國際課程更具挑戰性。它的課程內容豐富，學習進度快，學生需要投入大量的時間和精力。此外，IB課程對語言要求也很高。因此，它更適合具備自我管理和自主學習能力、擁有良好學術和語言能力、善于時間安排和自律的學生。

如果您希望孩子能夠進入世界知名大學，同時實現全面發展，不妨考慮一下國際文憑課程（IB）。由于課程壓力較大，提前做好規劃顯得尤為重要。

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