高中畢業(yè)生的故事：國(guó)際高中畢業(yè)后從零到有，400多份簡(jiǎn)歷的成功故事

國(guó)際高中畢業(yè)后從零到有，400多份簡(jiǎn)歷的成功故事

“運(yùn)氣并不是一直伴隨著我。”她大概估算了一下，從開始決定Gap實(shí)習(xí)到最后“上岸”投了大概400-500份簡(jiǎn)歷。

Gap文化近段時(shí)間在小某書上大熱，單休叫Gap day，午休叫Gap hour，上班時(shí)的劃水叫Gap minute，洋氣的博主們營(yíng)造著一番萬(wàn)物皆可gap的氛圍，但唯獨(dú)gap的原始形態(tài)大多數(shù)人可望而不可及——Gap year。

“單休一天就燒香拜佛了，Gap year還是不奢望了”，這是大多打工人的心聲。當(dāng)大多數(shù)人對(duì)于“做想做的事”的追求已經(jīng)不得不壓縮到以“天”為單位，那些Gap year的準(zhǔn)留學(xué)生是有多灑脫才能揮霍整整一年的時(shí)間？

CC年底將前往墨爾本大學(xué)讀研，如今正在Gap。事實(shí)上，在2021年9月前往美國(guó)讀大學(xué)前，她已經(jīng)有過(guò)手握四份工作、Gap長(zhǎng)達(dá)一年半的經(jīng)驗(yàn)。有著中國(guó)人傳統(tǒng)“時(shí)間焦慮”的她隨后沖刺著修完了所有學(xué)分以優(yōu)異成績(jī)提前畢業(yè)。這份舶來(lái)文化如何與一位中國(guó)學(xué)生相融？Gap究竟利大還是弊大？

2020年，疫情導(dǎo)致的簽證問(wèn)題幾乎讓所有準(zhǔn)留學(xué)生都不得不面臨在原計(jì)劃之外的三個(gè)選項(xiàng)：

3.Gap year

CC也做著選擇題，她在電腦里列下一張Excel，三個(gè)選項(xiàng)排在三列，兩行里擠著各自的優(yōu)劣勢(shì)：

時(shí)間倒回到2020年年初。選擇了媒體藝術(shù)專業(yè)的CC十分熱衷于室內(nèi)設(shè)計(jì)，某數(shù)碼產(chǎn)品門店內(nèi)各有特色的設(shè)計(jì)吸引著她，她不時(shí)便會(huì)去店里逛逛。有一天，見店內(nèi)不忙，她就和店員交談了起來(lái)，問(wèn)道：“你們有沒(méi)有在招人？”，就是這么腦袋一拍的一句話，她在店員的幫助下提交了簡(jiǎn)歷，也最終改變了軌跡。

彼時(shí)她壓根沒(méi)想過(guò)Gap，這封offer從春天等到了秋天，久到CC就要忘記這段小插曲，它卻合乎時(shí)宜地出現(xiàn)在了郵箱。

“如果不是疫情，我gap的概率會(huì)小很多。更可能按部就班地辦簽證、買機(jī)票、出國(guó)。”CC說(shuō)。

做出Gap的決定顯然不是生性灑脫，更多是矮子里拔高子的無(wú)奈。但她仍很開心，因?yàn)橛幸咔榈钠鯔C(jī)，她最終得以“迫使自己做了一些改變”。

有關(guān)她所擔(dān)心的學(xué)分問(wèn)題和時(shí)間焦慮，回過(guò)頭來(lái)看，她的IB成績(jī)?yōu)樗龘Q取了24個(gè)學(xué)分，相當(dāng)于一個(gè)半學(xué)期的課程，加之寒暑假的校內(nèi)課程她一個(gè)不落，最終2年就以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

至于晚去一年是否會(huì)影響和同學(xué)，尤其是外國(guó)同學(xué)建立聯(lián)系，CC坦言：“（和外國(guó)人社交）這件事很難，少數(shù)族裔都在抱團(tuán)說(shuō)自己的語(yǔ)言，土著也有自己的圈子，來(lái)這兒兩年多了，我能稱得上是外國(guó)朋友的估計(jì)不超過(guò)十個(gè)。”

她也曾努力試圖改變現(xiàn)狀，在一學(xué)期五門課的繁忙學(xué)業(yè)之余，還承擔(dān)著四份學(xué)校工作——新生課程助教、困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫助、膠卷暗房助理、國(guó)際學(xué)生辦公室學(xué)生代表。

“一個(gè)小時(shí)的課結(jié)束后，同學(xué)們就沒(méi)有交集了，但是那些愿意額外付出時(shí)間來(lái)工作、來(lái)參加活動(dòng)的人，他們一定是愿意和別人社交的。”這些經(jīng)歷幫助她攢下了幾位好友。

原先的擔(dān)憂和Gap可能帶來(lái)的弊端都被CC用兩年的努力所填補(bǔ)，重要的是，這段經(jīng)歷讓她發(fā)現(xiàn)，自己更愛(ài)的，是無(wú)需伸手向父母要錢的自己，是身在職場(chǎng)里的自己。

勇敢做出Gap的決定后，CC定下了目標(biāo)：實(shí)習(xí)+旅行。被疫情束縛，旅行是泡湯了，但這一年的時(shí)間被CC用實(shí)習(xí)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)：不僅在門店做零售工作，還去了上海潮流夜生活標(biāo)桿SG Group做市場(chǎng)，這期間也始終發(fā)揮著學(xué)術(shù)能力，在托福機(jī)構(gòu)做助教、幫媽媽朋友的孩子做家教。

就如何選擇實(shí)習(xí)，CC有著非常明確的目的性——零售工作能夠提升溝通與共情能力，市場(chǎng)工作能夠拓寬專業(yè)技能。

CC經(jīng)歷過(guò)兩次大型新品發(fā)售，店內(nèi)的人山人海讓她恍惚間找不到自己，異常的高壓下，她不得不具備應(yīng)對(duì)各種各樣突發(fā)情況的能力。

對(duì)她極具沖擊的，是有一次一位老人進(jìn)店退手機(jī)，并要求將新手機(jī)的數(shù)據(jù)傳回原本的手機(jī)。CC在實(shí)習(xí)前接受的訓(xùn)練提醒她，需要提前與顧客溝通可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)情況，于是她善意提醒道：“兩臺(tái)手機(jī)是不同廠商的，系統(tǒng)跨度很大，并且在新系統(tǒng)上的內(nèi)容要還原到舊系統(tǒng)可能會(huì)不適配，造成數(shù)據(jù)丟失。”

擔(dān)心老人無(wú)法理解，CC還打了一個(gè)比方：“就好像人在正著上樓梯，現(xiàn)在卻要倒著下樓梯，可能會(huì)摔跤。”

“我覺(jué)得自己沒(méi)做錯(cuò)什么，顧客就生氣了。”她無(wú)奈道。“我買的時(shí)候你們開開心心哄我，退的時(shí)候跟我說(shuō)這不行那不行！”看到顧客瞬間火大，CC仍然耐心地解釋，經(jīng)理見狀也過(guò)來(lái)幫忙溝通，最終同事非常貼心地傳好數(shù)據(jù)，耗了一整個(gè)下午，直到她下班時(shí)，老人都還在店里。

這段經(jīng)歷推動(dòng)她走出了性格舒適區(qū)，原先“自己的價(jià)值觀是正確的，別人應(yīng)該理解自己”的想法，逐漸被“我需要去理解別人”代替。

在SG Group的實(shí)習(xí)同樣推動(dòng)CC走出了專業(yè)舒適區(qū)。盡管就讀國(guó)際學(xué)校的她英語(yǔ)溝通無(wú)壓力，但寫文案時(shí)，考慮到面向的是外國(guó)讀者，她學(xué)會(huì)使用了許多英語(yǔ)俚語(yǔ)。在看到同事只用幾分鐘時(shí)間就能做好動(dòng)圖和特殊排版，她意識(shí)到，很多東西自己還不會(huì)，額外的學(xué)習(xí)更需要興趣和努力做支撐。

回顧這一年的經(jīng)歷，除了性格與專業(yè)技能的提升，CC細(xì)數(shù)著那些“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。

比如，在大多數(shù)同齡人只能請(qǐng)教授寫推薦信的時(shí)候，她可以請(qǐng)到一位教授和一位工作時(shí)負(fù)責(zé)她的領(lǐng)導(dǎo)，從而無(wú)需擔(dān)心背調(diào)問(wèn)題；

比如，在團(tuán)隊(duì)氛圍的帶領(lǐng)下，她愛(ài)上了健身。9:30的早班大家伙通常都約著8:00開始瑜伽，而健康的生活方式CC保留至今；

更重要的是，她收獲了各個(gè)年齡段的朋友，不僅能夠提供人生建議，更幫助拓寬了她的眼界。

在門店認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)師（在店里講課教授設(shè)備和軟件的使用）在松江還有個(gè)超大的綠幕影棚，不僅提供出租服務(wù)，他還能幫別人做后期。

“后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，大家有各種各樣的副業(yè)。有給人家拍婚紗照的，拍得可牛了；有主業(yè)在家?guī)Ш⒆拥模瑏?lái)門店加個(gè)金；還有自己開投資公司的，純粹喜歡品牌才來(lái)這里。”

從前，CC的圈子里只有留學(xué)生，她對(duì)于生活的理解僅僅是出國(guó)讀書。正是那些朋友們的出現(xiàn)讓她忽然意識(shí)到，原來(lái)每個(gè)人都可以有自己不同的活法。

這段Gap對(duì)CC而言更是IB兩年疲憊沖刺后的一段假期。或許是累了太久，高中時(shí)她的學(xué)習(xí)狀態(tài)不如人意，甚至一度懷疑自己“是不是不適合學(xué)習(xí)？”。她差點(diǎn)忘了，其實(shí)自己小初一路上來(lái)成績(jī)都非常好。大口喘氣后，來(lái)到大學(xué)校園，她找回了狀態(tài)，最終以優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)。

這次戳破了虛幻的泡泡，回到現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)歷更令她更換了職業(yè)目標(biāo)。

高中時(shí)非常愛(ài)拍片，時(shí)常泡在劇組的CC在進(jìn)入社會(huì)，看到?jīng)]比她年長(zhǎng)幾歲卻已經(jīng)在獨(dú)自支撐生活的人后，改變了想法：“不是不喜歡了，而是我發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)需要靠資金、運(yùn)氣、實(shí)力和社會(huì)資源支撐的一個(gè)行業(yè)，目前如果僅僅依靠自己的能力，很難支撐夢(mèng)想并兼顧現(xiàn)實(shí)。”在門店認(rèn)識(shí)的一位經(jīng)理參加了交換項(xiàng)目，前往供應(yīng)鏈部門后與CC分享了許多事令她饒有興趣，未來(lái)，通過(guò)研究生的學(xué)習(xí)，她也許會(huì)進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域。

和第二次的Gap相比，CC才明白她能夠在第一次Gap時(shí)找到那么多工作是多幸運(yùn)的一件事。

這一次，CC選擇在美國(guó)充實(shí)自己的工作經(jīng)歷，但求職過(guò)程近乎“離譜”。

當(dāng)看到徠卡在招零售和畫廊布展員時(shí)，工作經(jīng)歷相符，專業(yè)也對(duì)口，她隨即投遞了簡(jiǎn)歷。一路非常順利，直至她開開心心地去簽合同。

意外發(fā)生了——公司在最后才發(fā)現(xiàn)CC是國(guó)際學(xué)生。在多重衡量之下，最終選擇了更能保證時(shí)間穩(wěn)定并且可以長(zhǎng)期工作的本地候選人，撤回了她的Offer。

CC倍受沖擊，眼見周圍的朋友找工作都還算順利，她不禁萎靡了一段時(shí)間。

“萎靡的原因還有一個(gè)，我必須提醒留美的畢業(yè)生，盡早申請(qǐng)OPT工卡，它真的很慢。”

CC回憶到，她4月初提交申請(qǐng)，進(jìn)入漫長(zhǎng)的等候階段，焦慮到每天都在刷新系統(tǒng)，期待看到新進(jìn)展。終于到6月底，申請(qǐng)被批準(zhǔn)。隨后進(jìn)入制卡流程，她還碰上了制卡機(jī)故障、寄錯(cuò)地址等問(wèn)題，最終拿到工卡已經(jīng)是7月中。

“在等待工卡和找工作的期間，我經(jīng)常白天坐立不安吃不香，晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。焦慮程度堪比f(wàn)inal的好幾倍。”

后來(lái)，CC在網(wǎng)上看到波士頓一座博物館的招聘信息，被工作描述中所寫的“提供美術(shù)作品相關(guān)培訓(xùn)，有大量時(shí)間與顧客互動(dòng)，保護(hù)作品相關(guān)工作”所吸引，她投遞了簡(jiǎn)歷。自認(rèn)為找到了一個(gè)適合自己的的工作，直到不久前，她來(lái)到美術(shù)館參加培訓(xùn)。

從9:30上班到17:00下班，CC做的除了拿著對(duì)講機(jī)和經(jīng)理匯報(bào)哪一件作品被哪位游客摸了幾下后，就再也沒(méi)有別的事。

“JD夸得有點(diǎn)天花亂墜了。”她說(shuō)，“盡管博物館名聲很大，但展品其實(shí)不多，我曾學(xué)過(guò)藝術(shù)史，因此很快就把展品摸透了。我可能沒(méi)有辦法從中學(xué)到比較多的東西。”最終，她決定接下另一份在影棚拍攝的offer，“盡管比較機(jī)械化，但至少是有在做事。”

除此之外，CC還分享到：“其實(shí)第二段Gap的找工經(jīng)歷和第一段是完全不一樣的。運(yùn)氣并不是一直伴隨著我。”她大概估算了一下，從開始決定Gap實(shí)習(xí)到最后“上岸”投了大概400-500份簡(jiǎn)歷。有一段時(shí)間甚至制定了每天的找工作KPI，從早上醒來(lái)到晚上睡覺(jué)前基本都在各個(gè)平臺(tái)上投遞簡(jiǎn)歷。

在Gap成為趨勢(shì)的當(dāng)下，她提醒道，“Gap多少帶點(diǎn)賭的成分，可能過(guò)程中能遇到新機(jī)遇，也可能不會(huì)，它只是選擇之一，絕不該是救命稻草，因?yàn)樗鼰o(wú)力改變?nèi)魏问隆?/strong>”