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政策解讀

中考后,越來越多的家長選擇將孩子送往國際學(xué)校接受教育。但是,如何選擇一所適合自己孩子的國際學(xué)校,成了許多家長面臨的難題。
今天整理一些中考后會(huì)遇到的通用問題,給出解答和建議,希望能幫助更多的家庭做出明確規(guī)劃方向。
01
雙線規(guī)劃,
沒有想好普高還是國際部怎么辦?
中考過后,糾結(jié)國際部和普高的家長越多。大部分家長在想:“本沒打算出國,但孩子看身邊好朋友都去了國際部,也想出國了。我們動(dòng)手動(dòng)晚了,現(xiàn)在既沒托福,也沒有進(jìn)國際部沒有優(yōu)勢(shì),普高也難進(jìn)六小強(qiáng)五金剛,所以特別猶豫。”
還有家長問,“我們想去普高,但孩子一模和二模考砸了,最近狀態(tài)也不好,我擔(dān)心重點(diǎn)高中進(jìn)不去,所以想試試國際部。中考考好了,我們還是選普高,普高也能出國。這種思路對(duì)嗎?”
都沒錯(cuò)。其實(shí)很明白大家糾結(jié)的點(diǎn)是什么。但是我們有兩個(gè)問題要想清楚;首先,國際部絕不是單純的保底措施,其次,不要陷入進(jìn)了國際部會(huì)更輕松的誤區(qū)。
如果單純?yōu)榱硕闫崭叩恼n業(yè)壓力而選擇國際部,往往是盲目的。要知道國際部要面臨托福SAT等標(biāo)化壓力,還有一套不同于普高的課程體系和培養(yǎng)方式,這些都是家長要和孩子深談一次甚至幾次要聊明白的。
但是,選擇雙線規(guī)劃的家庭有各種實(shí)現(xiàn)因素考慮,折中和過于糾結(jié)往往會(huì)顧此失彼更難兩全。
要么去國際部,為申請(qǐng)國外大學(xué)做準(zhǔn)備;要么去普高,踏踏實(shí)實(shí)為國內(nèi)大學(xué)而戰(zhàn)。很難想象學(xué)生能在高考刷題外,需有精力準(zhǔn)備托福成績、活動(dòng)競賽和文書。
所以,堅(jiān)定出國的家庭,首選國際部;否則,還是國內(nèi)體系高考更合適。
02
未達(dá)到中考分?jǐn)?shù)線還能上國際班嗎?
可以,大部分公辦國際部還是需要中考成績的,尤其是納入中招的國際班。不過這些學(xué)校的分?jǐn)?shù)線往往會(huì)比所對(duì)應(yīng)的公辦學(xué)校中考分?jǐn)?shù)線低一些,大概在中考分?jǐn)?shù)線下20分左右。
另外,也有部分國際班(非納入中招計(jì)劃的國際班)完全實(shí)行自主招生,也就是不需要中考成績就可以入讀,不過需要參加其學(xué)校組織的自主招生考試。
還有一種情況,是學(xué)校雖然納入中招,但保留了一部分自主招生的名額,而通過這種方式進(jìn)入學(xué)校學(xué)生是沒有中考學(xué)籍的。
03
選擇國際學(xué)校時(shí)應(yīng)注意哪些方面?
1
師資力量很重要
毫無意外,大多數(shù)選擇國際學(xué)校的家長都希望學(xué)校有盡可能多的英語母語老師。這同時(shí)也是師資和學(xué)術(shù)能力的有力保障。
家長可以了解學(xué)校的外籍教師和中籍教師的數(shù)量和比例,盡可能參與國際學(xué)校的開放日,這樣有機(jī)會(huì)與學(xué)校的老師進(jìn)行面對(duì)面的深入交流。
2
課程和學(xué)分體系
國際學(xué)校由于和不同國家和地區(qū)合作,沒有統(tǒng)一體系,不管AP、A-Level或SAT還是IB、WACE、劍橋課程。
家長要考察的內(nèi)容主要有四點(diǎn):一是有沒有當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T教材備案;二是學(xué)分體系是不是明確;三是國外大學(xué)申請(qǐng)的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn);四是外方校長和教師有沒有相應(yīng)的課程資格證書。
3
辦學(xué)規(guī)模
規(guī)模的大小是家長是否認(rèn)可該國際學(xué)校的主要表現(xiàn),大多數(shù)的家長選擇,說明該校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生方向較好,家長認(rèn)同度高。
同時(shí),規(guī)模大的學(xué)校現(xiàn)金儲(chǔ)備多,方便配置教學(xué)資源,抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng),平均成本低,適合學(xué)校良性發(fā)展。
4
留學(xué)服務(wù)
學(xué)生進(jìn)入國際學(xué)校的最終目的是出國留學(xué),所以學(xué)校對(duì)學(xué)生的留學(xué)相關(guān)服務(wù)非常重要。
國外的大學(xué)錄取主要是看相關(guān)推薦資料并結(jié)合面試,資料的準(zhǔn)備對(duì)從業(yè)者的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作能力要求相對(duì)較高,同時(shí)簽證服務(wù)也是一件非常重要的工作。
5
辦學(xué)團(tuán)隊(duì)
一個(gè)學(xué)校的成功與否最核心的部分是辦學(xué)團(tuán)隊(duì)。有懂國際教育融合的中方校長和外方校長,有資格證書的外籍橋梁課程和學(xué)術(shù)課程教師,是國際學(xué)校開設(shè)課程的基礎(chǔ),看看相關(guān)證書是家長要做的功課。
而且有必要和校長們談?wù)劊纯此麄兊慕逃枷牒陀^念,是不是適合孩子的發(fā)展,國際教育最強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生個(gè)性發(fā)展,看看他們有沒有為你孩子的發(fā)展作好充分的準(zhǔn)備。
6
豐富多彩的課外活動(dòng)
國際學(xué)校的課外活動(dòng),往往是家長考察學(xué)校時(shí)容易忽視的細(xì)節(jié)。豐富多彩的課余活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目能夠開拓學(xué)生的眼界、豐富學(xué)生的閱歷,從而提升學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
而這也是國際學(xué)校課程中非常重要的一環(huán),家長可以通過一些過往成就和教師的資歷情況,來了解感受學(xué)校課外活動(dòng)的開展情況。
04
三個(gè)課程體系A(chǔ)P、IB、Alevel,
到底怎么選?
AP是由美國大學(xué)理事會(huì)開發(fā),會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程。美國高中生可以通過參加AP考試,獲得相應(yīng)科目成績來獲得大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)與學(xué)分抵扣,從而節(jié)省大學(xué)費(fèi)用。AP難度較高,不過課程也很多,有三十多門可以選擇。
A-Level主要是申請(qǐng)英國和英聯(lián)邦國家的課程體系。
A-level課程自由度非常高,共有70多門課程,學(xué)生從中選擇3-4門學(xué)習(xí),這樣的設(shè)置對(duì)于有明顯偏科的學(xué)生來說簡直再合適不過了;而且英國的大學(xué),喜歡學(xué)生修讀傳統(tǒng)科目,例如數(shù)學(xué)、無力、化學(xué)、生物、英語文學(xué)等。
IB是世界上最富有國際性的課程體系,是由國際文憑組織為高中生設(shè)計(jì)的課程,分為標(biāo)準(zhǔn)難度和高難度課程。學(xué)員一半學(xué)習(xí)6門,3門高難度課程及3門標(biāo)準(zhǔn)難度課程。
想要獲得IB文憑不僅需要完成各類專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時(shí)也需要花費(fèi)大量的時(shí)間撰寫論文以及參加各種各樣社會(huì)活動(dòng),這對(duì)學(xué)生綜合能力的要求非常之高。
部分家長存在誤區(qū),認(rèn)為學(xué)習(xí)了AP課程就只能申請(qǐng)美國大學(xué)。實(shí)際上,不論是哪個(gè)國際課程,都可以用于多國申請(qǐng)。每年有大量學(xué)生通過AP課程的學(xué)習(xí),被錄取到英國名校。反之,也有部分學(xué)生使用A-Level課程的成績申請(qǐng)到了美國大學(xué)。
05
讀公辦學(xué)校國際班要去海外讀嗎?
不一定,因?yàn)樵谔K州,有一些公辦國際班是需要在高中后半段去往海外定點(diǎn)高中進(jìn)行就讀,也就是我們常聽到的2+1/2.5+0.5等等。學(xué)生可能獲國內(nèi)外雙學(xué)籍、雙文憑,以海外本土生的身份來申請(qǐng)大學(xué)。
當(dāng)然也有部分學(xué)校開設(shè)三年純?cè)趪鴥?nèi)就讀的國際項(xiàng)目,這種項(xiàng)目開銷更低,所花費(fèi)的精力也相對(duì)小一些,但沒辦法享受純浸潤式的國外文化和環(huán)境。當(dāng)然,有些學(xué)校也會(huì)定期組織一些海外交流活動(dòng),以此來豐富學(xué)生的實(shí)踐平臺(tái)。
06
上國際學(xué)校,
家長需要做哪些準(zhǔn)備?
很多國際學(xué)校的面試,也會(huì)有家長參與的部分,需要提前準(zhǔn)備。明確孩子未來的方向:如果確定不走體制內(nèi)路線,就要提前為出國留學(xué)做準(zhǔn)備了。
財(cái)力支持準(zhǔn)備:國際教育的開支非常大,就讀國際學(xué)校每年光學(xué)費(fèi)就要花費(fèi)十幾萬到二十幾萬不等,更何況出國留學(xué),期間的花費(fèi)更不是一個(gè)小數(shù)目。
另外,給處于擇校階段的家長幾點(diǎn)建議:
?不要因?yàn)楹⒆釉隗w制內(nèi)讀不下去而選擇國際課程,國際課程遠(yuǎn)比體制內(nèi)課程更具挑戰(zhàn)性。
?不要因?yàn)镮B課程含金量高、認(rèn)可度廣泛,就只考慮IB課程,IB課程的難度遠(yuǎn)超過你的預(yù)期。
?不要因?yàn)锳-Level課程選課少、可以揚(yáng)長避短,就盲目選擇A-Level課程,很多學(xué)生身上找不到“長板”學(xué)科。
?不要因?yàn)閲H形勢(shì)、疫情就不去了解美高+AP課程,認(rèn)清自己,承認(rèn)對(duì)手的優(yōu)秀并向他學(xué)習(xí),才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝對(duì)手。
最后,選擇國際學(xué)校時(shí)我們需做到:不相信捷徑、不迷信名校、不畏懼挑戰(zhàn),在“投資”孩子出國的路上就一定能少走彎路。
下面推薦大家?guī)姿筮B國際學(xué)校:
大連楓葉國際學(xué)校
大連楓葉國際學(xué)校(高中)創(chuàng)建于1995年,是楓葉教育集團(tuán)的第一個(gè)校區(qū),坐落在大連金石灘國家旅游度假區(qū)(5A級(jí))。
大連楓葉國際學(xué)校是大連市教育局和遼寧省教育廳批準(zhǔn)、國家教育部備案的中外合作辦學(xué)的學(xué)校,獲得世界最大的學(xué)校認(rèn)證組織Cognia認(rèn)證的學(xué)校,也是加拿大BC省認(rèn)可的第一所海外學(xué)校。
高中階段以“理想教育”為育人目標(biāo),課程中西優(yōu)化結(jié)合,開設(shè)全英AP課程+楓葉世界學(xué)校課程,以及高端學(xué)生社團(tuán),憑在校成績直接申請(qǐng)國內(nèi)外大學(xué)。
成立時(shí)間:1995年
開設(shè)課程:IGCSE、A-Level、AP課程、藝術(shù)課程、日語課程、楓葉世界學(xué)校課程、加拿大BC課程
開設(shè)階段:小,初,高
一年學(xué)費(fèi):小學(xué)3.6萬\年、初中4.5萬\年、高中8.8萬\年
學(xué)校地址:大連市金石灘旅游 度假區(qū)中心大街9號(hào)
大連華美國際學(xué)校
華美是一所滿足適齡學(xué)生接受標(biāo)準(zhǔn)雙語教育的學(xué)校。學(xué)校融合東西方教育的精華,為學(xué)生提供高品質(zhì)的教育,培養(yǎng)他們成為知行合一,具備全球勝任力的未來公民。
學(xué)校創(chuàng)始人Lisa Liang女士在1991年于美國德克薩斯州休斯頓創(chuàng)辦昂納柔 (Honor Roll)學(xué)校。經(jīng)過19年的發(fā)展,培養(yǎng)出數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)子,成為當(dāng)?shù)仡H具影響力的一所名校。
2006年7月,國際半導(dǎo)體晶片巨頭英特爾在亞洲最大的晶片投資專案選址建廠大連。為解決員工子女的教育需求,英特爾與Lisa Liang女士攜手打造大連美國國際學(xué)校。發(fā)展至今,學(xué)校人數(shù)迅速增長到七百多人。
Lisa Liang隨后創(chuàng)辦華美學(xué)校,旨在為中國家庭提供高品質(zhì)的雙語教育。華美學(xué)校包含小學(xué)和中學(xué)部,雙語項(xiàng)目和傳承部雙軌升學(xué),提供多元升學(xué)選擇,滿足中國家庭個(gè)性化的擇校需求。2020年學(xué)校與Nord Anglia教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,為學(xué)生提供國際化教學(xué)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)校落實(shí)21世紀(jì)特有的探究式主題教學(xué)模式,中外籍教師課堂教學(xué)生動(dòng)、課外活動(dòng)多元化,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力、核心素養(yǎng)和良好品格。小班教學(xué),課堂以學(xué)生為中心。
學(xué)校推行“全校學(xué)習(xí)目標(biāo)”(School Wide Learner Outcomes),通過課程及活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力、核心素養(yǎng)和良好品格,幫助他們?yōu)槲磥矶鴮W(xué),獲得終生學(xué)習(xí)能力。
成立時(shí)間:1991年
辦學(xué)性質(zhì):民辦國際學(xué)校
開設(shè)課程:雙語課程
開設(shè)階段:小學(xué)、初中、高中
一年學(xué)費(fèi):
雙語部:小學(xué)學(xué)費(fèi):RMB 12萬元/年 初中學(xué)費(fèi):RMB 20.08萬元/年
傳承部:小學(xué)學(xué)費(fèi):RMB 6萬元/年 初中學(xué)費(fèi):RMB 9萬元/年
英領(lǐng)國際學(xué)校是英領(lǐng)教育集團(tuán)旗下一所中西融合的國際教育雙語學(xué)校,在大連、沈陽、南京擁有多個(gè)校區(qū),建校于2010年3月。其中大連新機(jī)場校區(qū)是9-12年級(jí)(高中段)的國際教育雙語學(xué)校,為學(xué)生提供寄宿與走讀雙向選擇。注重學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)具有中國文化國際視野的世界公民。
2018年國際學(xué)校競爭力300強(qiáng)排行榜,英領(lǐng)在全國1028所國際學(xué)校中升學(xué)競爭力排名第31位。
建校宗旨及辦學(xué)理念:培養(yǎng)野性而高貴的人。
成立時(shí)間:2010年
辦學(xué)性質(zhì):民辦國際學(xué)校
開設(shè)課程:A-level、藝術(shù)班
開設(shè)階段:高中
一年學(xué)費(fèi):G11-G12:11.5萬\年、港大精英班:15萬\年、實(shí)驗(yàn)班16.8萬\年、藝術(shù)班13.6萬\年
學(xué)校地址:遼寧省大連市沙河口區(qū)數(shù)碼路北段18~19號(hào)
大連伊頓國際學(xué)校
大連伊頓國際學(xué)校自2018年建校以來一直在招收小學(xué)及初中部的學(xué)生就讀,學(xué)生滿意度較高,且課程設(shè)置符合全球國際教育認(rèn)證的IB課程體系。因此我校決定于今年8月起正式開展高中部的招生工作,并持續(xù)將專業(yè)正規(guī)的國際教育課程帶給大連本地及大連周邊地區(qū)的學(xué)生們。本次高中部的課程體系會(huì)遵循全球國際教育的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--IGCSE課程體系。該課程體系為劍橋全球測試體系,并獲得全部英聯(lián)邦國家及大部分美式教育體系的認(rèn)可,為學(xué)生在日后申請(qǐng)大多數(shù)國家的學(xué)士教育都提供了良好的支持。
成立時(shí)間:2018年
辦學(xué)性質(zhì):外籍子女學(xué)校
開設(shè)課程:IB-PYP、IB-MYP、IB-DP
開設(shè)階段:幼兒園、小學(xué)、初中、高中
一年學(xué)費(fèi):16萬/年
學(xué)校地址:大連市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)觀濤路6號(hào)
以上就是《想讓孩子讀大連國際學(xué)校?這些擇校問題你一定想知道》介紹。
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