英國高考重磅改革國際學校A Level課程將成過去時！(英國高考考試)

英國人卷起來了。英國政府于10月4日通過其官方網(wǎng)站公告，宣布將使用新的高等教育標準——“AdvancedBritishStandard(ABS)”來取代我們熟知的ALevel和TLevel。因此，在未來10年內(nèi)，我們所熟悉的國際學校英國高考ALevel將逐步停止進行。

根據(jù)目前公布的消息來看，政策實施后將會出現(xiàn)哪些改變？

A Level+T Level=ABS

高超的水平與頂尖的水平相加，就等于絕對的水平。

我們對ALevel課程都很了解，但是TLevel課程是什么呢？

TLevel是一門在2020年由英國部分學校推出的職業(yè)課程，共有20多個不同領(lǐng)域的課程可供選擇。這些課程涵蓋了農(nóng)業(yè)、工程與制造、商業(yè)管理、土木、媒體與設(shè)計、電子商務(wù)、教育、健康科學、金融會計和市場等多個領(lǐng)域。通過融合校內(nèi)課程與實習，學生們能夠獲得實踐經(jīng)驗。

目前，學術(shù)導(dǎo)向的ALevel和職業(yè)技術(shù)導(dǎo)向的TLevel正計劃合并。雖然具體的課程內(nèi)容設(shè)計還沒有明確，但從趨勢來看，加強職業(yè)導(dǎo)向可能更有利于學生探索他們未來想從事的職業(yè)，并有目標地培養(yǎng)學習技能。

將選3門改為選擇5門。

數(shù)學和英語是學生們必須學習的科目。

目前，絕大多數(shù)A-Level學生選擇3~4門科目，如果他們不善于語言或數(shù)學，就不會選擇這些科目。對于國際學生來說，他們可以選擇自己感興趣并深入學習的科目，這也是許多人選擇A-Level的原因之一。但是，這種“偏向特定科目”的趨勢即將停止。

學生在申請ABS的時候必須至少選擇5門課程，其中數(shù)學和英語是必修的。此外，教學時間在2年內(nèi)增加到1,475小時。對學生來說，這無疑提出了更高、更綜合的要求。

來自溫徹斯特的學術(shù)天才，英國首相蘇納克，積極推動A-Level改革，并期望英國能夠頂住科技和人工智能領(lǐng)域的重要角色。加強英語和數(shù)學這兩門基礎(chǔ)學科的重要性理所應(yīng)當。然而，行業(yè)內(nèi)專家預(yù)測，在英語和數(shù)學成為必修課后，可能會根據(jù)難度水平進行分層。

本課程分為主修和輔修兩個部分。

靈活空間大

對于那些對偏科或?qū)φn業(yè)過重感到擔憂的同學而言，有個好消息：ABS的課程將分為主修和輔修。主修課程將包含90%的ALevel內(nèi)容水平，關(guān)于輔修課程的具體細節(jié)目前尚不清楚。

目前，還沒有要求英語和數(shù)學是必修科目，也沒有規(guī)定主修和輔修科目的種類和數(shù)量。換句話說，如果你對數(shù)學不太擅長，對文科更有興趣而對理科不擅長，你可以將數(shù)學設(shè)為你的輔修科目，這樣可以減輕學習的難度。舉個例子，你可以主修英語、法語和歷史，輔修數(shù)學和地理。

如果你還沒有考慮過將來從事什么職業(yè)的話，你可以像目前的ALevel一樣在選課方面進行選擇。比如，如果你對理科和編程感興趣，你可以選擇主修計算機科學、數(shù)學、高等數(shù)學，并輔修英語和商業(yè)。這不僅可以幫助你深入學習某個領(lǐng)域，還可以通過選修更多的課程來接觸更多的學科知識。

如果你已經(jīng)對未來的職業(yè)道路有了相當明確的想法，比如你對教育感興趣并希望進入早教行業(yè)，那么加入TLevel課程將不僅為你提供學習更具針對性的專業(yè)課程的機會，還能有機會進行行業(yè)實習。

據(jù)目前的情況來看，盡管新政策增加了學習負擔，但它也強迫學生接觸更多學科領(lǐng)域，增強了校內(nèi)學習和未來職業(yè)之間的聯(lián)系。正因如此，根據(jù)泰晤士報最新的民意調(diào)查顯示，有60%的人支持這項改革。

對于正在學習ALevel的學生，應(yīng)該采取哪些行動呢？

在完全替代現(xiàn)有的考試制度之前，ALevel教育將繼續(xù)維持目前的教學水準。目前，英國小學六年級的學生將成為第一批根據(jù)ABS要求學習的學生，英國教育部預(yù)計新的教育制度的完整運作將需要10年的時間。

在未來，ABS的評分方法將會發(fā)生變化。

目前正在進行新的評分系統(tǒng)體系的研討工作，尚不清楚在將來大學和企業(yè)將如何利用ABS分數(shù)來評估學生。

雖然有人認為改革是出于政治選票的考慮，但無論如何，改革的機制已經(jīng)開始運轉(zhuǎn)。這個巨大的體制變革需要很長時間和大量投入，面臨的挑戰(zhàn)和未知因素不僅會影響那些想要參加ALevel考試的學生，也會對采用ALevel課程的國際學校和相關(guān)教師產(chǎn)生影響。

對于那些孩子還小的留學家庭來說，現(xiàn)在初中和高中學生可以稍微松一口氣了。然而，這種變化和未知因素是否會對他們未來選擇ABS課程產(chǎn)生影響呢？

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