擇校攻略！成都國際學校英式vs美式，哪種適合你家娃？

近年來，國際教育成為熱門話題，許多企業紛紛進軍國際學校行業，以滿足巨大的市場需求。這使得國際學校行業迅猛發展，成為許多企業家拓展市場的首選之一。

在選擇學校時，家長們往往會聽到“純美式”、“英式”等術語，的確，國際學校有純英式、純美兩大派系，英式和美式兩大派系也成了大家選擇主流方向。那么，我們該如何區分英式國際學校和美式國際學校呢？它們之間有哪些不同之處？成都有哪些代表性的純英式或美式國際學校呢？

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課程設置

目前國際學校主流的三大國際課為IB、AP、A-Level。而其中，又以開設AP和A- level的學校居多。

英式國際學校的課程設置相對固定，主要包括英國國家課程體系，如IGCSE和A-Level課程。IGCSE課程，相當于中國中學的9-10年級課程，A-Level即英國的12-13年級課程，學生在上完IGCSE后讀完A-Level才能申請大學。課程內容以文化和歷史為主，強調文學、歷史、數學和科學等傳統學科的學習，同時也注重文化藝術、體育和戲劇等方面的發展。

美式國際學校的課程設置相對靈活，主要是AP課程（美國大學預科課程），公立學校國際班和美系學校中最普遍的課程，AP的理論知識難度相對較大，相當于美國大一期末考試。但AP不是完整的課程體系，注重學生個性和興趣愛好的發展，涵蓋了人文、社會、自然科學等多個領域，注重開展實踐和探究性學習，培養學生的批判性思維和創新能力，對學科數目沒有限制，選擇3-4門即可。稍好一些的學校通常會有IB課程，甚至提供幼兒園到高中的全IB課程。

IB課程是國際課程里的“高富帥及白富美”，最早是為外交官子女設計的課程，難度也是最大的。即便在美國，IB課程也是精英課程，對英語的要求最高，包括中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術在內的6組課程和知識理論、大論文和社會實踐構成的3個核心課程。

從課程難度來說，IB＞AP＞A-Level，難度排序是依據3大課程之間的要求，及中國學生的擅長點。

IB課程難，主要難在英語，因為IB課程是考核用英語工作和思維的能力，還要寫大論文。

AP課程比較難是因為理論知識本身，考試難度相當于大一期末考試。

而A-Level的選課更為靈活，可以完全避開短板，因此A-Level難度最低。

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教學理念

英式：

強調對學生的全面發展，重視知識的傳授和培養學生的思維能力、創造力和領導力。教學注重學生的參與和互動，強調自主學習和解決問題的能力。

教學方式強調教師的指導和引導作用，重視知識的傳授和培養學生的思考能力和創造力。教學方法較為傳統，注重課堂講解和講解練習，同時也鼓勵學生積極參與討論和合作學習。

美式：

注重學生的實踐能力和批判性思維能力的培養，注重學生的個性和興趣愛好的發展，鼓勵學生參與社區服務和社會實踐活動，強調自我發展和自我管理的能力。

教學方式注重學生的自主性和合作性，鼓勵學生自主學習和解決問題，采用多樣化的教學方法，如小組討論、項目制學習、實踐活動等，讓學生更加活躍和參與課堂。

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畢業去向

英式：如果是A-level課程的話，主要申請英國，澳洲等英制國家，以及大部分歐洲國家的大學。美國大學對A-level的認可度略低。如果有IBDP課程的話，可以申請任何國家的大學。

美式：主要看學校的課程設置，如果是AP或者SAT課程的基本上大多選擇美國大學，如果有IBDP課程的可以選擇任何國家的大學。因此通常來說美式學校考美國、加拿大等國家的大學比例較高。

成都有哪些代表的純英式國際學校？

在成都，目前英式學校有：民辦K12一貫制的，如成都墨爾文、成都康禮學校。外籍國際學校，如晟珀外籍人員子女學校。4年制/3年制的英系高中課程，例如：沃頓公學。

成都墨爾文學校

為響應國家關于教育創新的政策，經教育主管部門批準，成都新津墨文學校（以下簡稱為：成都墨爾文）新津校區正式運營，涵蓋幼兒園、小學和中學三個學段。經過多年的發展與沉淀，學校已經成為中國西南地區的標桿性創新雙語學校。

校區占地面積約150畝，總建筑面積約6萬平方米。學校地理位置十分優越，地處“成南新中心”和“TOD+5G”示范區核心位置，距離新津地鐵站僅800米，距離成都金融中心僅30分鐘車程。

成立時間：2015年

開設階段：幼兒園-高中

一年學費：11.8萬-16.2萬/年

地址：新津花源鎮楊柳大道300號

成都康禮學校

成都康禮學校是康德教育集團集25年國際化辦學經驗繼長沙康禮學校、武漢康禮學校成功舉辦后,在大邑安仁古鎮打造的充分國際化，厚植中華傳統，注重人文滋養全寄宿民辦K12一貫制非營利學校。

學校秉承“仁愛、惟新、多元、有為”的校訓,將海外優秀的教育體系與中國傳統教育融合，關注學生興趣特長和個性發展，培養學生核心素養和創新思維，提供比肩國際頂尖教育水平的教學品質，培養中西融合的國際化人才。

成立時間：2015年

開設階段：小學-高中

一年學費：7萬-12.8萬/年

地址：成都市大邑縣安仁古鎮迎賓路二段247號

成都狄邦肯思學校

狄邦肯思學校（招生代碼：16090）是一所涵蓋小學、初中、高中的寄宿兼走讀民辦學校。由狄邦教育集團創辦，并與英國國王學院學校深度合作，致力于融合中西方教育精粹，培養學術卓越、品格優秀、服務社會的全人學者。

狄邦肯思學校位于成都市新都區石板灘街道金蘭南路320號，學校占地面積為123畝，建筑面積為74500平方米，標志性校園包括一個600個以上座位的劇院、設備一流的實驗室、運動場、籃球場、400米跑道、室內體育館、50米室內標準游泳池和室內健身訓練室。我們充分利用杰出的校園和設施設備，以打造良好的教育環境。

成立時間：2021年

開設階段：小學-高中（幼兒園即將推出）

一年學費：15萬-19萬/年

地址：成都新都區木溪南街88號

成都沃頓公學

2022年，牛津公學整體搬遷新校址，更名開辦了沃頓公學，在維系原管理團隊、師資團隊的軟件基礎上，對校舍環境、教室教具等硬件做了全面升級。

成都高新區沃頓公學(Whartonn School)位于成都市高新區南三環黃金地段，慶安地鐵站旁，地理位置優越，交通十分便捷，是一所主要面向中國學生招生的寄宿制高端國際學校。學校在追求高質量學術成績的同時，倡導以培養學生核心素養和品格平衡為重點的全人教育理念，使學生能夠無縫對接海外學習與生活，融入國際環境，畢業生可直接申請全球160多個國家的上萬所大學，順利進入牛津、劍橋、哈佛、耶魯等世界頂尖大學并在未來取得成功。

成立時間：2011年（原牛津公學辦學時間）2022年（升級為沃頓公學的時間）

開設階段：高中

一年學費：14.8萬/年

地址：成都高新區新尚路47號

成都晟珀外籍人員子女學校

成都高新區晟珀外籍人員子女學校為外籍家庭的孩子們提供純正英國教育體系、融合中華文化精髓及全球視野的高品質國際教育。作為享有盛譽的英國圣保羅女子公學首所海外分校，學校致力于施行卓越的全人教育，旨在通過全方位的教育體系，培養孩子的好奇心和創新性思維，引導和激勵學生們深入地理解并欣賞周圍世界，助力他們延展天賦、書寫未來。學校接受幼兒園至11年級(3- 15歲)的學生申請入學。

成都高新區晟珀外籍人員子女學校秉持的核心教育理念即為全人教育。除常規學術課程，我們還將提供豐富拓展課程和活動支撐學生的全面發展。我們注重學生的身心健康，提供家庭式的人文關懷，確保所有學生在一個安全的學校環境里，健康快樂的成長。

成立時間：2021年

開設階段：幼兒園-高中

一年學費：17.64萬-25.7萬/年

地址：成都高新區盛興巷6-8號

成都有哪些代表的純美式國際學校？

成都七中萬達學校國際部

成都七中萬達學校國際部由美中國際教育集團和成都七中萬達學校強強聯合共同開辦。

秉承重點高中優質教育傳統，重視學生行為規范管理和德育培養，同時整合美國大學理事會AP課程和美國頂尖高中國際課程，匯集中外名校名師資源和海外留學人才與國際教育專家，為中國學生提供通向世界名校的平臺和國際舞臺的通道。

成立時間：2012年

開設階段：高中

一年學費：13.8萬/年

地址：成都市金牛區盛安路1號

成都愛思瑟外籍人員子女學校

成都愛思瑟外籍人員子女學校成立于1997年，作為中國國際學校（iSC）成員之一，學校提供從幼兒園到12年級的強調教學對象國際性的北美課程體系。

學校是中國西部第一所獲得WASC的認證（美國，2007）以及中國教育部基礎教育課程教材發展中心發放的合法辦學認證（中國，2010）的國際學校同時也是成都及四川省第一所在2009年就被教育部批準的外籍人員子女學校。

成立時間：1997年

開設階段：幼兒園—高中

一年學費：16萬-24萬/年

地址：成都市錦江區水碾河南路60號

成都華愛學校融合部HPA

成都華愛融合部Huaai Preparatory Academy (HPA) 是由成都市郫都區華愛學校牽頭立項，整合全球教育資源，開展精英素質教育的一所純美式學歷制中學，學校與美國獨立藍帶學校聯合辦學，采用美國藍帶學校教學體系，所修學分, 成績單和畢業證受全球高校認可。

藍帶(Blueribbon)是美國中小學校能獲得的最高榮譽，在美國只有3.9%的學校可以進入藍帶學校之列。學校由西南地區第一所純美式藍帶中學（原MPA）原班師資團隊整體遷建，其辦學理念、師資團隊、課程體系、考試測評體系和大學申請體系不變，校園硬件全面升級，2015年至今已有八屆畢業生升入全球各頂尖名校。

成立時間：2015年（MPA建立時間）

開設階段：初中、高中

一年學費：13.8-16.8/年

地址：成都市郫都區靜園西路188號

美式國際學校和英式國際各有各的特點，不同的教育理念，不同孩子的性格，適合不同的教育方式。有些孩子需要在較有規律的環境下學習，需要老師為他們制定嚴格的規范，而有些孩子需要空間，讓他們自由發揮，才能發揮潛能。學生可以根據自己的需求和興趣選擇適合自己的國際學校。

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