大連華美雙語學校2024年春季招生簡章

學校簡介：

學校創始人Lisa Liang女士在1991年于美國德克薩斯州休斯頓創辦昂納柔 (Honor Roll)學校。經過19年的發展，培養出數千名優秀學子，成為當地頗具影響力的一所名校。

2006年7月，國際半導體晶片巨頭英特爾在亞洲最大的晶片投資專案選址建廠大連。為解決員工子女的教育需求，英特爾與Lisa Liang女士攜手打造大連美國國際學校。發展至今，學校人數迅速增長到七百多人。

Lisa Liang隨后創辦華美學校，旨在為中國家庭提供高品質的雙語教育。華美學校包含小學和中學部，雙語項目和傳承部雙規升學，提供多元升學選擇，滿足中國家庭個性化的擇校需求。2020年華美與Nord Anglia教育集團達成戰略合作，為學生提供國際化教學資源和學習機會。

學校落實21世紀特有的探究式主題教學模式，中外籍教師課堂教學生動、課外活動多元化，培養學生學術能力、核心素養和良好品格。小班教學，課堂以學生為中心。

學校推行“全校學習目標”（School Wide Learner Outcomes)，通過課程及活動，培養學生學術能力，核心素養和良好品格，幫助他們為未來而學，獲得終生學習能力。

為何選擇我們？

我們是一所位于大連金普新區的雙語學校，有小學及中學部，雙語及傳承升學路徑。我們的師資團隊由優秀的國內教師和外教共同組成，學校配備了先進的設施和最新的技術設備，將為您的孩子打造絕佳的學習體驗。我們將東西方教育的精髓集于一身，您的孩子將在卓越的教育環境下掌握豐富的知識和技能，為日后在國內及國際舞臺上收獲成功奠定基礎。

我們的愿景

通過合作、應用所學知識和技能以及反思，學生解決校內和校外的真實問題，從而培養對不同觀點的賞識，尊重彼此作為獨特的個體，和（他或她自己的） 個人優點。

我們的學生和畢業生是問題解決者，他們運用他們的知識和技能為當地和全球問題設計創新的解決方案。 他們是批判性和創造性的思想家和終身學習者，他們準備從高質量的教育機構畢業并追求有意義的職業機會。 最重要的是，他們的社區認為他們富有同情心、道德和社會責任感。

招生對象：

我們根據大連華美全校學習目標（School Wide Learner Outcomes），向申請學生提出學術水平、個人品格、思維方式、跨文化交往及探究行動五個方面的要求。學生在必須展現堅強的品格，在追求學術和健康方面的卓越的同時，表現出韌性、勇氣、主動性、創造力和好奇心；擁有批判性思維和科技素養，在與他人的互動中欣賞并反思不同文化的影響，通過探究和行動為世界做出貢獻，成為真正意義上的全球公民。

適齡學生均可報讀我校。學校提供5天/7天寄宿及市內校車服務。

招生年級：

小學一年級及初中一年級為新生年級，其余為插班年級。

雙語

小學 G1- G6
初中 G7- G9

傳承

小學 G1- G6
初中 G7、G8

入學流程：

聯系招生老師 =》校園參觀 =》填寫入學申請 =》安排家庭見面會

學校地址：

大連市金州新區金石灘滇池路2號

課程設置：

傳承小學

課程遵循國家九年義務教育課程標準，融入國內外優質的教育資源，由大連名校長周杰帶領。小班教學不超過30人，個性化輔導，為學生量體裁衣。特色課程包括 “5+4” 中外教英語課程，一周9節英文課；大語文閱讀（圖書館課、晨讀、古詩詞鑒賞），數學特色教學。經驗豐富的教職員工通過廣泛的學科指導傳承跟蹤學生，點燃他們的探索熱情，并幫助學生發展他們的智力、情緒穩定性和身體技能。

雙語小學

通過覆蓋國家課程，融合國際教育元素，結合傳統和國際教學方法，提供滿足個性化需求的沉浸式雙語學習體驗。每個班有兩個班主任，一個中文老師和一個國際老師。他們協同工作，在雙語環境中提供高質量的教學。中方老師教授國家課程，外籍教師教授英語、英文數學、英文科學、人文社會學科等；音體美三科由中方及外籍老師合作教學。

傳承中學

由大連名校長周杰帶領，經驗豐富的一線教師以生動易懂的方式授課，課外拓展繼續鞏固學科知識點。為計劃在國內升學的學生儲備應對中考的知識和技能，確保學生以優異成績升入本地優秀高中，進軍國內理想大學。

周杰校長深耕大連教育40年，于大連海事大學附屬學校任職19年，大連理工附屬學校任職18年，于2002-2007年任該校副校長，2007年-2019年11月任正校長，2005年被評為遼寧省特級教師，2016年晉升為正高級教師，等同教授級別。

雙語中學

基于中國國家課程，通過雙語路徑夯實學科基礎，以概念學習及項目式學習促進深度思維，為其升入美高預科項目做好準備。學生升學目標為美加、英國、歐洲多國、澳新、新加坡、日韓、港澳等全球優質大學。

2023學年，我校SAT考試成績突出，最高達1590分，35%的學生拿到AP滿分5分，在所有得分中占比最大。AP音樂理論、AP英語語言與寫作、AP英語文學、AP物理C：力學、AP物理C：電學&電磁學、AP中國語言及文化、AP微積分BC，AP世界現代史，AP生物學、AP物理1等科目分數超過全球及中國區平均成績。在參加 AP 考試的 143 名學生中，有 65 人獲得了美國大學委員會College Board頒發的 “AP 學者獎”。其中，39 名獲 " AP特級榮譽學者獎 "，創歷史新高，該獎項是所有AP榮譽中最頂尖的。

豐富的課外拓展

學校的課外拓展課程及學生社團超過一百個，包含馬術、高爾夫、足球、籃球、游泳、擊劍、旱地冰球、網球、巴西柔術等體育項目；還有創意繪畫、中國文化手工、管弦樂團、合唱團、葫蘆絲、木吉他等視覺及表演藝術項目；以及心理學、模擬聯合國、讀書會、電影社、辯論社、編程、學科知識競賽等綜合類科目。

學生每天參加課外拓展，激發學生學習熱情，鼓勵學生勇于探索、發展特長、并在安全、有趣的教育環境中結交朋友，提升社交能力，助力大學申請背景提升。

如何判斷孩子是否適合華美？

美式教育推崇個性化，因人而異、因材施教,給學生提供深入拓展自己興趣的資源和空間，為日后學生入讀國外大學打下堅實的基礎。所以，華美更適合那些崇尚個性化發展，想擁有國際視野，能更好應對未來社會發展的人。

華美學校9-12年級，學生們的必修課為32門，而學校可供選擇的課程有80門之多，學生可以挑選自己感興趣的課程。

19門AP課程（美國大學先修課），覆蓋理工科的微積分、統計學以及宏觀經濟學等科目。這些有深度、有難度的課程，不僅能算大學學分，在申請大學時，更可以提前告訴大學錄取老師，你對自己感興趣的專業已經進行了知識儲備，這當然也是增加拿到Offer的一個重要砝碼。
很多畢業生在高中階段，就找到了自己的職業發展方向，這受益于老師的引導，還有學校的很多課程。

作為一所以培養全面發展個體作為主要目標的學校，華美的理念和體系能很好地幫助那些想要從事藝術類、專科類且有很好學術素養的學生追逐夢想。

所以華美的畢業生，完全符合學校的培養目標，沒有把“沖藤”作為單一的目標，而是學會去獨立探索，跟著自己的興趣和方向走，找到真正喜歡的專業。

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