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政策解讀
近日,劍橋大學放榜
蘇州灣外國語學校傳來喜報
高二年級施同學
收到劍橋大學Peterhouse學院
工程專業預錄取offer
突破地區歷史!
這并非劍橋大學首次拋來橄欖枝,早在灣外建校之初,第一屆國際部畢業生張雨薇同學就錄取劍橋大學心理專業,成為蘇州地區第一人。
劍橋大學作為世界名校,每年都會收到大量申請,申請人數超過2萬,然而錄取名額卻只有約3,650個。本次施同學申請的Peterhouse學院工程專業錄取難度更是非同一般,需要申請者具備極其優秀的學術成績和卓越表現。
施同學從七年級入讀蘇州灣外國語學校,得益于浸潤式外語教學環境與定制分層教學,他在九年級首考雅思就取得8.5高分。在老師們眼中,他不僅英語特別出色,還是個不折不扣的“航天迷”。這也是他申請工程專業的重要原因。
我仍然清楚記得我第一次乘機的新奇,看到飛機起飛時,襟翼從后緣延伸出來改變機翼那一刻,我激動萬分。由此,我對飛機設計產生了極大的興趣。
從10歲起,我就訂閱《航天知識》和《飛機模型》,并不斷翻閱。上初中時,我選修了航模課,接觸到了更為艱深的操作原理,跟著姚老師一起學習制作、組裝、飛行、操縱、維修等技能。從一套自由飛行模型開始,我通過不斷試錯了解固定翼飛機的操縱面、重心、推力等是如何影響飛行的。
工程學是現代文明不可或缺的一部分。我迫不及待地想把自己沉浸在工程中,把航空從業余愛好變成終身事業。
媽媽在接受采訪時表示,施同學是個比較獨立、有想法的孩子,他對自己感興趣的事情非常執著,會盡全力鉆研。灣外的老師們都非常理解和包容他。四年里,學校不僅為他提供了航模等豐富的選修課程,并幫助他在各種興趣上不斷深入鉆研,助推了他的快速成長。同時學校科學合理的英語分層教學,以及二外學習機會,也極大地提高孩子語言能力。
孩子對社會治理也很感興趣,自己查閱了很多書籍,還翻譯文章跟同學分享,在學校也演過相關小戲劇。學校舉辦外交官進校園活動時還積極與外交官就相關話題進行互動和探討。特別點贊灣外給孩子的多元發展提供了廣闊的空間和機會。
進入灣外高中部后,施同學在校自主備考AP和各種競賽,老師也為他提供了非常多的便利與指導。一方面,他充分利用時間,努力學習提升標化成績。另一方面,他在各種競賽斬獲頗豐:入圍John Locke論文寫作競賽、美國數學競賽(AMC)排名前5%,晉級AIME、物理碗D1全球排名20,中國排名第4。
拿到劍橋預錄取offer實屬不易,再次恭喜施同學!我們也期待更多學子學有所成,走向更大的世界!
以上就是《蘇州灣外國語學校喜獲劍橋預錄取》介紹。
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