拒絕沖動！哪樣的學生適合讀杭州國際高中？

對于許多學生和家長來說，選擇一所國際高中是一項重大決定。尤其是在杭州這個教育資源豐富的地方，選擇合適的國際高中更是至關重要。然而，不是每個學生都適合讀國際高中，這需要深入思考和理性分析。那么，什么樣的學生適合讀杭州國際高中呢？

未來規劃中有留學的意愿

國際課程主要是培養未來出國留學的孩子，對于只考慮讀內地高校的家庭并非合適選擇。

最主要的原因是，一旦選擇國際學校，大多數國際生就會失去體制內升學的機會。因為除了部分公立學校國際部和民辦雙語，大部分國際學校都不會保留國內學籍。

對英語學習沒有抵觸情緒

英語作為走向世界的通行證，不僅是國際學校入學考試的必考科目，還是許多國際學校的授課語言，致力于打造純英文教學環境的國際學校也會更受家長們的認可。

對于學生而言，國際學校對語言會有比較高的要求，例如wlsa上海學校的10年級上新生的入學要求雅思成績6.5，11年級下的要求是雅思成績7.5，如果學生對于語言學習存在抵觸心理，那么后續正常的學習進度很難推進。

體制內錄取理想學校的幾率較小

以杭州中考和浙江高考為例：

2023年杭州中考各數據顯示為：重點高中錄取率19.68％，優秀高中錄取率52.58％，普通高中68.89％，也就是說有接近三分之一的人不能入讀普高，五分之四的人不能入讀重高。

2023年浙江省普通高考本科錄取率59.99％，也就是說將近五分之二的浙江高考生無緣本科，更不要說985和211的錄取率了。

另外對于那些本身成績很好，各方面條件都很優秀，需要沖刺世界名校的同學，體制內可以提供的資源有限，選擇國際學校更加有利于學生沖刺世界名校。

充足的經濟支撐

國際學校一年的費用普遍集中在20w左右，除此之外還需要支付游學、競賽項目等費用，再加上后續的出國費用，將是一筆不菲的支出。

不過相比于體制內的競爭壓力，這筆經濟費用保障了國際學校在優秀的教學質量下可以兼顧輕松的教學環境，其中小班式的教學模式、豐富的課外活動、充足的教學資源等等都能確保學生在一個輕松的環境中學習與成長。

綜上所述，我們可以看出國際學校的優勢，體現在學生主動學習能力的提升、學生信心的增長、批判性思維的增長，而弱勢在于應試化能力不強以及費用較為高昂。

而體制內學校的優勢在于學生基礎知識能力強、費用是家庭可以承受的范圍，而弱勢在于忽視了學生的素質教育、且有可能存在一考定終身的現象。

無論是堅定的走體制內路線的家庭還是嘗試體制外教育的家庭，他們本質上都想給孩子最好的教育方式，家長們要根據自身情況選擇最適合自己孩子的教育路線。

杭州有哪些不錯的國際高中？

常春藤

課程：全系A-level、日本EJU、藝術課程

簡介：

綠城常春藤國際學校隸屬于綠城教育集團，成立于2010年，是浙江省獲得牛津AQA和英國愛德思Edexcel（英國國家職業學歷與學術考試機構，Edexcel注冊號93487）雙認證的A-level國際課程中心。也是杭州唯二入選胡潤百強名校的國際高中（杭外和常春藤共同入選）。

作為杭城老牌國際學校，綠城常春藤擁有文、理、商、藝術設計、音樂A-level全科系專業課程教學，滿足不同學生個性化專業需求。

學校的目標是給學生提供一個多元化、國際化的環境，讓學生心智成熟，找到適合自己的方向，培養他們的獨立性，讓他們熱愛學習并受益終生。

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杭州上外附中

課程：A-level

簡介：

上海外國語大學附屬杭州學校秉承上海外國語大學和上外附中的辦學宗旨，充分發揮兩校教育資源優勢。學校坐落于杭州市富陽區富春灣新城，由全球知名設計公司英國BM寶麥藍（Broadway Malyan）規劃設計，總占地212畝，是一所十五年制、小班化、雙軌制、寄宿制的外國語學校。

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杭州威雅

課程：IGCSE、A Level課程

簡介：

杭州市蕭山區威雅實驗學校（簡稱“杭州威雅學校”）是由深耕國內高端教育領域的威雅教育集團充分融合其海內外優質資源，引入全球知名教育專家顧問團隊，設計國內領先的學術及育人體系，以“每一個孩子都卓越” （Every Child Can Excel）為辦學理念，為3-18歲學生構建的融貫中西教育精粹、關注每一位學生個性化成長和發展的創新型高端民辦學校，旨在培養既具有民族根基又具備國際視野，富有創新精神、同理心、團隊合作能力和社會責任感的未來青年領袖。

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杭州狄邦文理學校（原人大附中杭州學校）

課程：A-level

簡介：

杭州狄邦文理學校（原人大附中杭州學校）是經余杭區政府引進，由狄邦教育集團融合北京人大附中聯合總校/北京人大附中、英國國王學院學校的教育理念創辦的一所以能力為導向、著眼未來的創新型學校。

學校繼承發揚人大附中“創造適合每個學生發展的教育”宗旨，汲取國王學院學校“全人教育”的精萃，通過卓越的教育質量、豐富的課內外活動、完善的學生關顧體系，為3-18歲中外籍學生構建一個融貫中西教育、關注個體成長的學習共同體，培養具有家國情懷、國際視野、智慧創新、誠信友善及社會責任感的未來青年領袖。

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