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政策解讀
工會(huì)主席張彥平老師同時(shí)也是六年級(jí)的一線班主任,在工作中用睿智創(chuàng)新,以心育心,支持并關(guān)愛班級(jí)中每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展,張老師平實(shí)又幽默的語言中,讓我們感受到成為世外班主任的幸福感與成就感。張老師的付出亦如清風(fēng)與暖陽(yáng),走入了家長(zhǎng)與孩子的心田,收到了各方滿滿的認(rèn)可與贊揚(yáng)。
境內(nèi)數(shù)學(xué)組的鄔振宇老師,結(jié)合本學(xué)期自己的教學(xué)探索與數(shù)學(xué)組內(nèi)研討收獲,與大家分享了在“雙新”背景下對(duì)于教學(xué)的思考與實(shí)踐,不論是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā),或是課堂問題的設(shè)計(jì),都讓人感受到了鄔老師對(duì)于課改以人為本的思考,讓每一位老師都深受啟發(fā)。
高中課程部的李博老師,作為班主任與AL團(tuán)隊(duì)骨干教師,以一個(gè)生動(dòng)的學(xué)生成長(zhǎng)案例,向大家展示了在學(xué)生的培養(yǎng)中如何將世外理念、AL課程優(yōu)勢(shì)、與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展相融合,激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,促進(jìn)其全人發(fā)展。引入入勝的講述中生動(dòng)的案例娓娓道來,慧心育人的理念閃閃發(fā)光。
世外中學(xué)厲笑影校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中以育人工作的新突破,德育工作的新作為,課改探索的新高度,高度概括與肯定了2022學(xué)年第一學(xué)期以來,世外中學(xué)教師在教育教學(xué)工作中克服種種挑戰(zhàn)與困難,取得的成績(jī)與突破。
2022年世外中學(xué)在各級(jí)各類評(píng)比中獲得諸多榮譽(yù)與來收到自各方面的肯定:
世外中學(xué)榮獲2022年度徐匯區(qū)學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估優(yōu)秀獎(jiǎng)
世外中學(xué)高中團(tuán)隊(duì)榮獲2022年度均瑤集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
世外中學(xué)王鳴九老師榮獲2022年度均瑤集團(tuán)優(yōu)秀管理者
世外中學(xué)付玉潔老師榮獲2022年度均瑤集團(tuán)優(yōu)秀員工
世外中學(xué)高海燕老師榮獲上海市民辦中小學(xué)首屆“育人教書”能手稱號(hào)
世外中學(xué)境內(nèi)11位骨干教師入選2023年徐匯區(qū)中小幼研修中心組
厲校長(zhǎng)指出這些成績(jī)的取得,不僅源于學(xué)校各個(gè)核心團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)輻射,更是源于每一位世外教師,每一個(gè)世外中學(xué)的團(tuán)隊(duì)主動(dòng)迎接變革,學(xué)習(xí)力不斷提升的表現(xiàn)。
對(duì)于新學(xué)期工作并結(jié)合下個(gè)階段的學(xué)校發(fā)展,更是寄語每一位教師,堅(jiān)守初心,堅(jiān)實(shí)探索,堅(jiān)定改革,堅(jiān)持創(chuàng)新,成為世外的“四堅(jiān)”教師,同心攜行,踔厲奮發(fā)共赴2023嶄新征程!
2024-05-18
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