快速擇校
政策解讀
為了讓中國學生能夠真正享受純正美國高中教育帶來的優勢,便于學生在上大學后可以更輕松的適應美國大學的學習和生活,北師大二附中國際部專門針對中國學生設計了“2+2”中美高中連讀的課程模式。納賽爾在美國精選超過100所優質名校作為聯盟學校,學校為中國籍學生統一安排辦理赴美就讀各項手續,實現國內與美國學校之間的無縫銜接,保證學生平順的完成學習環境的轉換與過渡。
項目特色
1、原汁原味美國課程,避免高考會考負擔
2、兩年國內兩年美國,無縫銜接兩國學校
3、統一辦理赴美手續,家長無需為出國手續操勞
4、美國百所高中名校銜接,充分滿足學生不同需求
學制設計
1、四年制高中(9-12年級),標準美國高中學制
2、2+2模式(9、10年級在國內,11、12年級赴美完成)
課程設置:國內兩年:美國原版高中課程 + 英語強化課程
美國兩年:和美國當地學校課程同步。
(項目組在國內及美國均設有專職教師負責溝通協調學生赴美后的學習和生活,并直至學生高中畢業。)
中美學校銜接:提供超過100所美國高中名校,滿足學生不同層次的求學需要。
個性化學制:針對絕大多數學生,我們強烈推薦的是兩年國內兩年美國的學制安排。但學校并不強制所有學生必須按這個要求執行。由于學生英語語言能力發展的差異及自我管理能力的差異,既可以申請提前赴美,也可以申請延遲赴美。但12年級所有中國學生均必須在美國本土完成。
高中赴美就讀的時機比較
一般而言,我們認為11年級是赴美就讀的最佳時機。各年級赴美的利弊分析:學生在美期間的跟蹤指導與服務:
年級 |
赴美就讀的優勢 |
可能存在的不足 |
9年級 |
能夠完整體驗純正美國4年高中,對語言發展、學習效果、社會融入等均有巨大的價值 |
英語語言能力可能有限而影響學習效果;對學生的自我管理能力、獨立生活能力挑戰較大 |
10年級 |
能有較長時期體驗純正美國高中,從語言到學科發展均幫助較大 |
英語語言能力可能仍然存在一定的限制;對學生的自我管理能力、獨立生活能力有一定的挑戰 |
11年級 |
多數學生的最佳赴美時機。從語言能力、學習能力、自我管理與獨立生活能力等方面基本已可以應對在美學習期間的挑戰 |
|
12年級 |
必須赴美就讀 |
學校將學生的整個高中四年視為一個整體,不管在北京,還是在美國,學生都將得到納賽爾持續的對學習與生活的關注與支持,直到學生完成高中學業并順利升入大學。
納賽爾在美國各地均設有資深教師作為地區協調員,專門對赴美學生在美國學校的學習和生活提供指導和服務,學校同時在國內設有專職顧問,幫助家長及時了解學生在美國期間的學習和生活情況,并為學生及家長提供全方位的服務。
招生對象:8年級、9年級、10年級均可報名申請。接受中途插班。
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