國(guó)際教育不同于傳統(tǒng)教育，不僅重視文化課的學(xué)習(xí)，各種各樣的課外實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造性思維。北京的國(guó)際高中很多，許多家長(zhǎng)不知道如何選擇合適的學(xué)校。下面，就跟我一起來(lái)看看優(yōu)質(zhì)的北京國(guó)際高中吧。
堅(jiān)持雙語(yǔ)系、雙思維體系教育教學(xué)。高比例全外教全英文國(guó)際課程、整合中方雙語(yǔ)或漢語(yǔ)課程；加上豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，包括個(gè)性化選修課程、國(guó)際標(biāo)化考試輔導(dǎo)課程、美國(guó)大學(xué)先修課程、名家講堂、行知項(xiàng)目、職業(yè)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、國(guó)際交流等品牌活動(dòng)，學(xué)生自創(chuàng)的社團(tuán)和項(xiàng)目活動(dòng)數(shù)十個(gè)，為“喚醒”學(xué)生的潛能提供了重要支持。
推動(dòng)“身心健康比知識(shí)重要”的全人發(fā)展。學(xué)生通過(guò)常規(guī)課程、個(gè)性化選修、社團(tuán)課程、校隊(duì)比賽、科技與藝術(shù)嘉年華、陽(yáng)光體育藝術(shù)節(jié)、國(guó)內(nèi)研學(xué)、國(guó)際游學(xué)、海外冬/夏令營(yíng)等教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)科核心素養(yǎng)的同時(shí)，提升全面發(fā)展的綜合素質(zhì)與能力。
“一站式”專業(yè)升/留學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校為每位學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師和升留學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)發(fā)展、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試、活動(dòng)設(shè)計(jì)和時(shí)間規(guī)劃、大學(xué)申請(qǐng)等專業(yè)指導(dǎo)。在學(xué)校的系統(tǒng)指導(dǎo)下，學(xué)生能順利申請(qǐng)到適合自己的國(guó)外大學(xué)。
課程體系：AP課程IB課程
學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校
開(kāi)設(shè)階段：高中初中小學(xué)學(xué)前教育（幼兒園）
是否接受中國(guó)籍：是
留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大英國(guó)澳洲
京中加學(xué)校是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)，于1997年成立，是北京市第一所實(shí)施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校，坐落在北京市通州區(qū)叢林莊園，占地110畝。合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部，成立以來(lái)已有近萬(wàn)名學(xué)生畢業(yè)。 1997年學(xué)校被正式吸納為聯(lián)合國(guó)教科文組織北京俱樂(lè)部協(xié)會(huì)成員校 2003年國(guó)家教育部指定我校為全國(guó)高中新課程改革全國(guó)唯一聯(lián)系校，率先在國(guó)內(nèi)實(shí)施新課標(biāo)。
課程體系：AP課程加拿大課程美國(guó)課程雙語(yǔ)國(guó)際課程
學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校
開(kāi)設(shè)階段：高中初中小學(xué)留學(xué)預(yù)備
是否接受中國(guó)籍：是
留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大
在完成小學(xué)階段全科教育的同時(shí)，采用美國(guó)國(guó)家地理《Our World》多媒體課程，并借鑒澳洲小學(xué)的教學(xué)概念，把跨學(xué)科元素融入英語(yǔ)教學(xué)，用英語(yǔ)講授藝術(shù)、科學(xué)等課程。“將世界帶入課堂，將課堂融入生活”，給每個(gè)學(xué)生帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
小班授課，全部課程采用啟發(fā)式分組教學(xué)。既注重學(xué)生獨(dú)立與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，又兼顧孩子團(tuán)隊(duì)與協(xié)作能力的提升。同時(shí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)施分層教學(xué)，讓每個(gè)孩子都能夠充分發(fā)掘自身潛能并學(xué)有所長(zhǎng)。
課程體系：國(guó)內(nèi)普通課程澳大利亞課程
學(xué)校性質(zhì)：私立雙語(yǔ)普通學(xué)校
開(kāi)設(shè)階段：高中初中小學(xué)
是否接受中國(guó)籍：是
留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大亞洲
4、北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際高中
北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所名氣很高的學(xué)校，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。老師都是精挑細(xì)選中留下來(lái)的佼佼者，組成優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，擁有獨(dú)特的教學(xué)方式與活躍的教學(xué)課堂，大膽創(chuàng)新勇于實(shí)踐，豐富了學(xué)生的知識(shí)體系。很多家長(zhǎng)都想知道北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特色課程有哪些？北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校將自主研發(fā)的“生命浸潤(rùn)”課程體系全面對(duì)接學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段，以核心素養(yǎng)培育為中心，強(qiáng)調(diào)用課程內(nèi)容的多樣化和更全面的視角拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，構(gòu)建適應(yīng)未來(lái)人才培養(yǎng)需要、尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)理念、通過(guò)“基礎(chǔ)、應(yīng)用、拓展”的結(jié)構(gòu)化方式去實(shí)現(xiàn)的課程體系。
課程體系：美國(guó)課程
學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校
開(kāi)設(shè)階段：高中
是否接受中國(guó)籍：否
留學(xué)國(guó)家：美國(guó)
美國(guó)國(guó)際高中班由北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與美國(guó)優(yōu)質(zhì)高校合作創(chuàng)辦，采用美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證授權(quán)的 AP 課程，并由美國(guó)高中教師授課。本項(xiàng)目學(xué)制三年，在美國(guó)高校授課支持的同時(shí)還配有中籍教師輔助教學(xué)，并配有標(biāo)準(zhǔn)化考試和語(yǔ)言能力的專業(yè)輔導(dǎo)，定制個(gè)性化留學(xué)方案與申請(qǐng)文書制作，豐富的課內(nèi)外活動(dòng)提升學(xué)生綜合背景。學(xué)生畢業(yè)后可獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書，與美國(guó)本土學(xué)生同享升學(xué)政策。美國(guó)維特菲爾德中學(xué)
維特菲爾德中學(xué)成立于1952年，是密蘇里州排名第二的私立中學(xué)，學(xué)校開(kāi)設(shè)6-12年級(jí)課程，同時(shí)接受男生和女生就讀。坐落于美麗的圣路易斯市富人區(qū)，占地面積26英畝，學(xué)校同時(shí)開(kāi)設(shè)超過(guò)18門AP課程。維特菲爾德中學(xué)致力于為學(xué)生創(chuàng)打造一個(gè)充滿創(chuàng)新，協(xié)作和相互信任的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出無(wú)數(shù)明德，自信，并成功入讀哈佛，耶魯?shù)让５漠厴I(yè)生。
課程體系：A-Level課程AP課程
學(xué)校性質(zhì)：私立國(guó)際學(xué)校
開(kāi)設(shè)階段：高中初中小學(xué)
是否接受中國(guó)籍：是
留學(xué)國(guó)家：美國(guó)加拿大英國(guó)澳洲
國(guó)際學(xué)校擇校網(wǎng)-專注國(guó)際教育，提供高質(zhì)量的擇校服務(wù)。
