近幾年來，來自加拿大的OSSD逐漸走進國內(nèi)學生家長的視野，課程以黃金學籍、名校直升通道為優(yōu)勢，吸引了大批學生報名，簡單來說這項課程就是一張通往名校的“機票”。

OSSD課程究竟是什么？所謂的黃金學籍、名校直升優(yōu)勢又是什么呢？OSSD具體有哪些課程，它與A-level、IB、AP等國際課程對比以及各國對該課程的認可度？別著急，接下來我們?yōu)槟阋灰唤獯穑?/p>

OSSD課程是什么？

OSSD (Ontario Secondary School Diploma) 是加拿大安大略省的官方高中文憑課程，也是全世界最先進的中學課程體系之一，全球認可度排名第三，被加拿大、美國、英國、澳大利亞等全球主流英語國家的大學認可，是進入世界名牌大學的通用文憑。

OSSD旨在全面衡量學生在中學階段所受到教育的完成質(zhì)量和社會實踐水平。要求學生修滿修滿 30 個學分（其中包括 18 門必修課和 12 門選修課），完成40個小時的社會義工實踐，并且通過安省的文化課統(tǒng)考（OSSLT） ，然后才能拿到OSSD畢業(yè)證書。

OSSD課程優(yōu)勢

01、非一考定終身，減輕應試的重負

OSSD不僅采用學分制教學體制，而且還采用科學的評分考核模式——總成績的70%是依照學生平時成績?yōu)闇剩ɡ鐚嶒瀳蟾妗咐治觥⒄n堂展示、小論文、單元測驗等），期末考試只占總成績30%。相較于其他國際課程，OSSD的評價更客觀，更看重學生的日常學習能力，比如獨立思考、邏輯分析、報告習作等綜合能力的提升，而非最后考試成績，給予學生更大的發(fā)展空間。

02、可轉換學分，學制靈活

OSSD課程接受國內(nèi)高中的學分轉換，根據(jù)入讀階段的不同，所需修滿的學分也不一樣。如初三結束開始就讀，最多可轉換 8 個學分，則至少需要修滿22 門學分課程；高一結束開始就讀，最多可轉換 16 個學分，則至少需要修滿14 門學分課程；高二結束就讀該項目則最多可以轉換 22 個學分，則至少需要修滿 8 門學分課程。所以最短只需要學習一年OSSD課程，就可獲得加拿大安省高中文憑，去申請世界名校，學生們可以根據(jù)個人的情況靈活選擇入讀時間。

03、在線即可就讀，節(jié)省大量時間和費用

OSSD課程可以通過在線學習的方式進行，在線課程所有科目的教材都是原版教案，所有教學大綱全部經(jīng)過加拿大教育局的認可。學生完全不受時間，地點和空間的限制，按要求完成學業(yè)后，并通過其高中省考OSSLT，即可獲得加拿大安大略省高中文憑，能節(jié)省大量的時間和費用。

04、轉換學籍身份，海外名校錄取率高

OSSD以其優(yōu)質(zhì)嚴格的教學管理在全世界具有極高的認可度，是進入世界名校的通用文憑。學生就讀加拿大OSSD課程，即可獲得加拿大安省高中學籍身份，而且注冊加拿大學籍的學生無需放棄國內(nèi)學籍，也就是說學生可以持有雙學籍。

加拿大的教育資源非常豐富，教育質(zhì)量有保障，安大略省擁有絕對優(yōu)勢的名校數(shù)量。比如多倫多大學、滑鐵盧大學永遠對安省畢業(yè)生優(yōu)先錄取，且分配最大比例的錄取名額！以安大略省本地畢業(yè)生身份申請安省大學，面臨更小的競爭，則更容易脫穎而出。

以加拿大本地畢業(yè)生身份申請海外大學，無須經(jīng)歷殘酷的高考競爭突圍。這相當于，國內(nèi)北京戶口考生申請北大、清華，擁有天然的區(qū)域通路優(yōu)勢。很多在國內(nèi)高中階段的成績只夠上二本的同學，如果擁有OSSD成績，同樣有很大的希望進入世界名校。

各國際課程對比

01、OSSD VS 其他課程優(yōu)勢

1.學生直接注冊到安省學籍，學生在國內(nèi)即可獲得加拿大高中學歷，A-level、IB和AP均無法提供學籍轉換

2. 不需要標準化統(tǒng)考，平時成績即可申請世界名校，而A-level、IB和AP都需要考試

3. 課程難度明顯低于IB和AP，且低于A-level，學生可以用國內(nèi)的成績轉化一部分OSSD學分

02、OSSD VS 其他課程內(nèi)容

OSSD課程之所以能更有優(yōu)勢的錄取世界名校，其實不僅僅因為OSSD能讓學生拿到加拿大的學籍身份，讓學生以加拿大學生的身份去申請大學，重要的還是因為OSSD是世界頂尖的課程體系，早就經(jīng)過了多年的實踐驗證，確定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。

OSSD能申請世界名校，因為有不亞于任何教育體系的學術水平，從課程體系課堂切片內(nèi)容來看，OSSD的內(nèi)容豐富翔實，課程設置科學合理，科目內(nèi)容對比任何一個國際課程體系都具備優(yōu)勢。

各地區(qū)對OSSD成績認可

01、加拿大

申請優(yōu)勢：
1：加拿大80%名校匯聚于安省，OSSD成績受到極大的認可。

2：學生使用加拿大本國的高中畢業(yè)證書申請加拿大大學，錄取率成倍提高。

3：持有OSSD成績的學生將直接進入加拿大本地學生的大學申請系統(tǒng)（OUAC101），擁有更大的錄取優(yōu)勢。

以多倫多大學為例，官網(wǎng)上明確表示安省的學生申請只需要提供12年級六門課的成績，其中包括了ENG4U（12年級英語課程）。安省以外的學校大多是需要提供11年級的成績作為參考，并且走的是OUAC105通道，也就是國際生通道。也就是說有OSSD成績的學生申請安省的名校有巨大的優(yōu)勢，尤其是多倫多大學。

02、新加坡、中國香港

申請優(yōu)勢：
1：OSSD成績在新加坡和中國香港被廣泛認可。

2：擁有OSSD成績的學生，在ENG4U（12年級英語課程）中成績高于70分，即可免于提供雅思/托福成績。

以香港幾大高校為例：

香港大學：12年級6門課程均分達到90分，ENG4U（12年級英語課程）成績達到80分，無需雅思成績。

香港科技大學：12年級6門課程均分達到85分，ENG4U（12年級英語課程）成績達到70分，無需雅思成績。

香港中文大學：12年級6門課程均分達到80分，ENG4U（12年級英語課程）成績達到70分，無需雅思成績。

03、英國、澳大利亞、新西蘭

申請優(yōu)勢：
1：加拿大屬于英聯(lián)邦國家，OSSD課程屬于英聯(lián)邦教育體系

2：學生可以憑OSSD成績申請任何英國、澳大利亞和新西蘭的頂尖大學，并且無需通過A-level考試或預科的學習。

帝國理工學院：12年級的至少五門課程，均分達到85-90即可申請。

愛丁堡大學：12年級的六門課程，均分達到80即可申請。

04、美國

申請優(yōu)勢：
1：申請美國名校，以OSSD成績代替中國的GPA，用北美名校更認可的教學體系，增加錄取成功率。

2：對于需要SAT成績的學校，學生通過學習OSSD課程，系統(tǒng)掌握北美中學知識，更容易考出SAT高分。

美國密歇根大學：12年級的最少五門課成績，包括ENG4U（12年級英語課程）成績，即可申請。

給您推薦成都國際學校開設OSSD課程的學校——成都電子科技大學OSSD國際課程，一起來看看課程安排吧！

電子科技大學OSSD國際課程將培養(yǎng)學生的高階思維能力作為差異化教育的核心，通過運用探究、發(fā)現(xiàn)和研究型學習模式，要求老師改變自我教學，學生改變學習習慣，設法讓學生投入到分析、比較、對比、歸納、概括、問題求解、調(diào)研、實驗和創(chuàng)造等系列學習活動中，并在現(xiàn)實世界的場景中應用交叉學科知識，以培養(yǎng)適應新型經(jīng)濟社會的創(chuàng)新型人才。

個性化學習路徑以學生為中心，緊扣核心課程標準，通過學生、家長、老師多方合作實現(xiàn)最大化的學習效果。它建立在每個學生的優(yōu)勢，興趣和價值觀上，以個性化的課程選擇和學習路徑，賦予學生自主選擇的權利，擁有自主學習和掌握未來的力量。

OSSD開設的英語課程（ESLCO、DO、EO、ENG3U、ENG4U）、數(shù)學、物理、化學、商業(yè)領導力、經(jīng)濟學、數(shù)據(jù)管理、國際商務基礎、財會導論等涵蓋自然科學、人文課程科學、社會科學等多個課程模塊，均是進入世界大學的預備課程，不僅讓學生多方位探究學術方向以及未來職業(yè)方向，還填補了中國留學學術對接世界名校學術課程的空白。結合全英文授課，無縫對接世界名校，提高進入大學學術銜接能力。

課程設置

課程模塊

語言課程：ESL（ESLCO、DO、EO）、基礎語法、詞匯等；

基礎科學：數(shù)學、數(shù)據(jù)管理、計算機等；

人文科學：語言文學、世界文學、英國文學、美國文學、創(chuàng)造性寫作等；

自然科學：物理、化學、生物等；

社會科學：世界歷史、世界地理、心理學等；

綜合素質(zhì)培養(yǎng)：辯論、學科競賽、文學賞析、公益活動及學術活動等。

課程方向

圍繞學生未來職業(yè)規(guī)劃以及學術興趣，在國內(nèi)最長3年最短1年的時間使學生在課程學習中文理商皆能全面發(fā)展，以達到海外大學需要的人才模型，同時未來升學時具備完全選擇權，不管是商科、理工科、藝術方向皆能無縫對接。

結果目標

部分師資介紹

項目導師：賈宇明，碩士生導師、教授

畢業(yè)于電子科技大學通信與信息工程學院，碩士生導師、教授；

香港大學訪問學者、國家級羽毛球裁判、原通信與信息工程學院副院長；

先后講授研究生課程《表面與界面物理》、《軟件項目管理》，本科生課程《固體物理》、《模擬電路》、《薄厚膜混合集成電路》、《羽毛球運動》等。負責和參加過科研項目10余項，在國內(nèi)外重要期刊和學術會議上發(fā)表論文40余篇，其中十余篇被三大檢索收錄。編寫本科規(guī)劃教材《固體物理》、《計算機基礎》。獲省部級優(yōu)秀教材獎一項，獲省部級科研成果獎兩項，獲省部級優(yōu)秀教師獎兩項。

物理教師：鄒麟，博士、副教授

·畢業(yè)于電子科技大學電子工程學院，副教授；

· 曾由國家公派赴英國劍橋大學信號處理與通信實驗室做聯(lián)合培養(yǎng)博士；

·長期從事幾何代數(shù)理論、共形陣列信號處理等領域的研究相關研究成果在國際知名學術期刊IET SP，IET RSN，IET MAP等均以第一作者身份發(fā)表論文15篇；

· 受邀擔任IEEE AP , AES, IEEE AWPL等國際期刊審稿人，在國際會議上發(fā)表科研論文篇10余篇。

商科教師：Ray J

·本科、研究生畢業(yè)于澳洲格里菲斯大學經(jīng)濟學、會計學專業(yè)；

· 持有NATTI中英雙向口譯證書，英國Pearson教師資格證；

· 雅思口語8.5，PTE口語滿分。

自然科學教師：Jason

·本科畢業(yè)于東華大學，10年豐富的國際課程體系授課經(jīng)驗；

· 曾指導學生參加美國AMC，加拿大高斯數(shù)學競賽取得優(yōu)越成績，并獲得優(yōu)秀指導老師稱號；

·在執(zhí)教生涯中，曾指導理科偏科的學生從物理10分，數(shù)學40分達到均分95+優(yōu)秀成績，讓學生愛上數(shù)學，不再懼怕理科。

文科老師：Jaince

·研究生畢業(yè)于美國波士頓大學教育學專業(yè)；

· 曾任美國波士頓查爾斯公立高中英語文學老師；

·獲得英國環(huán)球語言中心TESOL證書、波士頓語言中心大學課程證書、國內(nèi)教師資格證書。

化學老師：ZOE

· 美國加州歐文大學犯罪心理學專業(yè)直博 國際課程教育經(jīng)驗6年+；

· OSSD國際課程項目心理學顧問。

班主任：Gloria

· 本科畢業(yè)于遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院 英語翻譯專業(yè)；

· 6年班主任管理經(jīng)驗，曾任重慶市某中學英語教師，曾帶領多屆學生榮獲重慶市渝北區(qū)英語比賽榮獲金獎殊名。擅于學生溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是學生們的良師益友。

培養(yǎng)模式

學制多樣

1) 針對初三畢業(yè)生：3+0，在電子科技大學學習3年；

2) 針對高一轉學生：2+0

3) 針對高二結束或者高考后學生：1+0

入學注冊海外學籍

頒發(fā)全球統(tǒng)一的學分學歷，獲得加拿大安省教育廳授予本地生學籍編號，獲得安省101本地學生專屬大學申請通道；獲得加拿大安省高中畢業(yè)證書。

同步培養(yǎng)：

課程體系、培養(yǎng)模式等同步加拿大安省高中學生，成績評估模式70%平時作業(yè)+30%期末成績組成，每門學科約15次平時作業(yè)計分，輕松拿高分，解放學生課外時間，給予學生充足時間進行學業(yè)以外的興趣、愛好等提升。

收費標準：14萬/年

報名須知

1. 招生對象：初中應往屆畢業(yè)生、高一至高三年級在讀生及高中應往屆畢業(yè)生。

2. 報名要求：

1) 參加項目組統(tǒng)一入學測試；

2) 筆試科目：英語、數(shù)學；

3) 特別政策：（符合以下條件之一，免英語測試）。

a) 托福成績60分及以上；

b) 雅思成績5.5分及以上；

c) 高考英語130分及以上。

3. 報名資料：

1) 身份證或護照復印件；

2) 1寸近期正面免冠白底照片2張；

3) 完整的初/高中成績單。

具體招生詳情可點擊查看>>>成都電子科技大學OSSD國際課程招生簡章

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