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    A-Level、IB、AP三大國際課程完整介紹

    來源:www.313590.com 時間:2023-01-21 09:01:38

      隨著國際教育的不斷發(fā)展,越來越多的家長會選擇讓孩子就讀國際學校。但在選擇國際學校時,很多家長面對國際學校各類課程體系,往往都是一知半解,不知道如何選擇?

      事實上,在選擇國際學校時,最主要的就是要先確定選擇什么課程,然后再根據課程選擇相對應的學校。現(xiàn)如今,國際學校課程體系有很多,最主流的課程體系有A-Level課程、IB課程、AP課程。今天,小編帶大家一起來了解一下國際學校的三大課程體系,希望對大家的擇校提供幫助。

      A-Level課程

      A-Level課程,主要是英國的高中體系課程。目前中國大陸A-level考試是由劍橋考試局Cambridge International Examinations, 簡稱CIE設計和組織為主。

      A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。比如美國、澳洲等主流國家的高校,都是認可A-Level證書的。

      A- Level課程一般在中國開設數(shù)學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課。為期兩年的學習,AS階段選擇3~4門課,A2階段選擇3門考取最終成績,獲得A-level證書。

      A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級,A為最優(yōu),U為不及格。對于想要進入全球頂級學校的學生來說,至少需要全A甚至是A*。

      課程分析:

      A-Level強調專業(yè)知識和應用,為未來的職業(yè)選擇打基礎。

      A- Level課程在中國多開設理科類課程,適合理科較好的學生。

      A-Level采用選課制,科目為3-4門一年,科目類型跟中國的學科相近,允許選擇自己擅長的科目,但單課難度相對于IB單課的難度更大。所以該課程體系是比較適合中國體制內孩子就讀的課程,學生適應會更快。

      IB課程

      IB即國際文憑組織IBO,是在聯(lián)合國教科文組織注冊登記的權威性、非贏利的國際教育和考試機構。英國幾乎所有大學都接受IB文憑,美國及加拿大數(shù)以千計的大學都視IB文憑為優(yōu)良的入學資歷。

      IBDP課程分為標準難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課,這六門課中至少有三門是HL,每門課7分。

      除了對學生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的CAS活動(Creativity, Activity and Service--創(chuàng)造、活動與服務)

      IB課程分為三大核心和六大科學組。

      三大核心:

      知識理論課TOK

      擴展論文EE

      創(chuàng)造行動與社區(qū)服務活動CAS(150個小時)

    IB課程

      六大科學組:

      第一組:語言A(母語)

      第二組:語言B(第二語言)

      第三組:社會學科(歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等)

      第四組:自然科學(物理、化學、生物、環(huán)境系統(tǒng)等)

      第五組:數(shù)學(數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法等)

      第六組:藝術與選修(美術設計、音樂、戲劇藝術等)

      IB有自己的評分系統(tǒng),前面6個學科組,每個學科滿分7分,總分42分,TOK+EE+CAS各1分,總分3分,只有3分都拿到,才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分, 40分以上算高分,申請常春藤大學的學生需要分數(shù)在40或以上。

      課程分析:

      頂尖IBDP課程的學校對于學生的挑戰(zhàn)非常大,如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。該課程要求學生有較強的自我管理能力和學習能力。

      主要集中在大量的閱讀要求和寫作論文,對學生的英語功底提出較大挑戰(zhàn),在英語優(yōu)秀的基礎上方能學好知識。所以IBDP是綜合來看學術難度較高非常有挑戰(zhàn)的國際課程體系。

      AP課程

      AP(Advanced Placement美國大學先修課程),是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。

      在美國有40多門AP課,國內就少很多而且比較偏理。比如:統(tǒng)計學、微積分、物理、化學、生物、經濟、心理、世界史、美國史、小語種等。

      大部分的國際學校,會分為常規(guī)課程(美高融合課程)+AP課程。不同國際學校的美高融合課程,會略有不同。

      AP 考試的成績使用5分制,考生可以獲得1,2,3,4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分,但也有很多特殊的例子,某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分,有些大學不接受AP成績。

      課程分析:

      AP是美國大一大二的先修課程,理論上不是純高中體系課程,一般都是融入美國的常規(guī)高中課程當中,作為高水平學生選修的課程,用來挑戰(zhàn)自己的學術能力和證明自己的實力。

      如果你是IB、A-level體系的學生,還是可以考AP考試。

      A-Level、IB、AP:三大課程體系對比分析

    A-Level、IB、AP:三大課程體系對比分析

      以上就是國際學校三大課程體系的詳細介紹,不同的課程體系適合不同的孩子。建議家長在幫孩子選擇國際課程時,可以從孩子未來留學的方向、學術能力、性格特點等方面綜合考慮,充分了解自己孩子,選擇真正適合孩子成長的課程體系。當然,國際課程體系中,以上三種是較為普遍的,還有如加拿大課程、澳大利亞課程等等方向的。

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