快速學(xué)校
政策解讀
全國統(tǒng)一招生熱線
400-805-3685
南京金地未來學(xué)校,是由全球國際化知名企業(yè)金地集團(tuán)的全資子公司——深圳金地教育有限公司全額投資建設(shè),攜手英國具有500多年歷史、文法學(xué)校排名第一的國際名校——英國皇家文法學(xué)校(吉爾福德)、江蘇省南京市江北新區(qū)教育和社會保障局聯(lián)合打造的一所高端國際化K12學(xué)校。
初中部課程
學(xué)校以“厚植傳統(tǒng)、筑強(qiáng)科技、崇尚體藝、奠基商科”為辦學(xué)特色,基于STEAM教育課程框架,堅持“國內(nèi)課程+國際課程+EFF課程”課程建設(shè)模式,融合式雙語課程,建立未來課程體系。
在實(shí)踐九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和南京地方課程要求的基礎(chǔ)上,保質(zhì)保量完成中國國家課程(CNC),有機(jī)融合英國皇家文法學(xué)校小學(xué)和初中課程元素(NCE)以及國際高中A-level課程,加以學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的未來課程(EFF),學(xué)生在雙軌教育的驅(qū)動下,可以自由切換未來的學(xué)業(yè)方向。
從科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、思維素養(yǎng)、協(xié)作素養(yǎng)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)等六方面著手,特別制定指向全球勝任力的學(xué)習(xí)羅盤,培養(yǎng)孩子贏在未來的能力。
初中課程分為“語言文化與表達(dá)”、“藝術(shù)哲學(xué)與體育”、“數(shù)理邏輯與科技”三大板塊,融入“人工智能”、“STEAM”、“探究課(UOI)”等未來課程,制定超越常規(guī)的學(xué)習(xí)要求,讓孩子在完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時,自主探索學(xué)習(xí)方法。
以愛連接世界的精彩
“三葉草”教育服務(wù)體系
南京金地未來學(xué)校踐行教育服務(wù)的理念,為學(xué)生推出“三葉草”教育服務(wù)體系,360度呵護(hù)安全、身心、素養(yǎng),讓校園連接世界的精彩。
1.安全呵護(hù)計劃
●平安校園項目
全國前3的金地自有物業(yè)公司提供服務(wù)、打造平安校園;
構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)數(shù)智化校園,采用無死角監(jiān)控、人臉識別技術(shù)、安保師24小時巡邏校園;
●無憂校車項目
學(xué)校嚴(yán)選專職校車司機(jī),配備跟車?yán)蠋煟_保孩子下車必須交到指定監(jiān)護(hù)人手中。
2.成長守望計劃
●成長健康管理項目
金地自有健康產(chǎn)業(yè)公司一站式健康服務(wù),為孩子們提供基礎(chǔ)測評和健康檔案管理;
對每一個孩子進(jìn)行個性化專項健康管理,關(guān)注少兒成長關(guān)鍵的身體微量元素、牙齒、視力指標(biāo);
聘請專職高資質(zhì)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,實(shí)行24小時醫(yī)護(hù)值班;
●情緒管理項目
學(xué)校開設(shè)由中科院心理所提供技術(shù)支持的情緒管理中心;
專職心理咨詢師,為學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)、社會交往情緒管理教育、心理技能教育、堅毅教育、幸福心理教育;
班主任和德育老師每日關(guān)注孩子們的情緒狀態(tài),如有特殊需求及早介入;
●成長銀行檔案項目
每個孩子都有專屬“綜合素養(yǎng)成長銀行”賬號,記錄和評價綜合素養(yǎng);
入學(xué)GL測試即錄入賬戶,在校期間銀行賬號隨時更新,畢業(yè)前生成升學(xué)背景提升檔案,家長可隨時查閱。
3.精彩生活計劃
●營養(yǎng)人生餐飲項目
學(xué)校設(shè)立“營養(yǎng)人生”研究課題,進(jìn)行飲食營養(yǎng)、餐桌禮儀、飲食文化等研究,構(gòu)建食育課程體系;
學(xué)校自營A級食堂,食材選自綠色食品生產(chǎn)供應(yīng)基地、每日食品留樣檢查;
按時令設(shè)計中西搭配的營養(yǎng)菜譜,并實(shí)行班主任陪餐制,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣;
●英倫書院寄宿項目
學(xué)校以書院形式組織宿舍生活,每個書院設(shè)生活導(dǎo)師,組織學(xué)生的文體活動、社團(tuán)活動和俱樂部活動;
宿舍四人一間,配置直飲水、凈化器等貼心服務(wù)。
招生計劃
根據(jù)學(xué)校辦學(xué)投入和辦學(xué)條件,南京金地未來學(xué)校擬招收初一至初三學(xué)生。