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政策解讀
全國統(tǒng)一招生熱線
400-805-3685
湖州南潯蘭生宏達實驗學(xué)校是南潯區(qū)委、區(qū)政府重點引進的浙江省重點項目,坐落于南潯區(qū)南潯鎮(zhèn)聯(lián)誼西路1999號,地理位置優(yōu)越,距離區(qū)政府和南潯高鐵站僅約1.5公里,交通便利。
湖州南潯蘭生宏達實驗學(xué)校總投資達3億元,占地面積150畝,建筑面積近10萬平方米,擁有國內(nèi)一流的硬件設(shè)施。學(xué)校規(guī)劃預(yù)設(shè)72個班級,致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)資源。
一、招生計劃
一年級:計劃招生4個實驗班,小班化班額配置。
二、招生對象
1.小學(xué)一年級新生入學(xué)年齡為6周歲,2019年8月31日之前出生的學(xué)齡兒童,且符合學(xué)籍管理規(guī)定(以下簡稱新生)。
2.符合南潯區(qū)范圍內(nèi)公辦學(xué)校招生報名條件的新生。
3.在符合條件1前提下,符合政策類優(yōu)待的新生。
4.報名要求:學(xué)生家長認同本校“適性教育,幸福人生”的核心辦學(xué)思想及“宏道宏文,達德達才”的全面發(fā)展理念,孩子身體健康,智力正常,身心發(fā)展良好。
三、課程設(shè)置
1.學(xué)術(shù)與素養(yǎng)雙優(yōu)
學(xué)校由上海復(fù)旦附中旗下的“蘭生教育”全面托管,秉承“學(xué)術(shù)與素養(yǎng)并進,智慧與美德齊驅(qū)”的理念,致力于國家課程的“雙優(yōu)化”實施,并特別強調(diào)“幸福教育”與“生命教育”的重要性。
學(xué)校的雙優(yōu)課程體系:素養(yǎng)化國家課程;學(xué)術(shù)英語課程;必修特色課程;天賦知行課程;成長導(dǎo)師課程。
2.大語文課程
語文學(xué)習(xí)是知識積累和思維啟迪的過程,我們采用“傳承經(jīng)典、國際視野、人文探究”三位一體的教育模式,全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力。
傳承經(jīng)典:
通過閱讀和賞析經(jīng)典文學(xué)作品,學(xué)生從傳統(tǒng)文化中汲取智慧,洞察人生,理解世界。
國際視野:
語文學(xué)習(xí)融入國際化視角,拓寬學(xué)生全球視野。鼓勵學(xué)生用語文作為橋梁,理解多元文化,增強跨文化交流能力,成為具有國際競爭力的人才。
人文探究:
引導(dǎo)學(xué)生沉浸式體驗對生命、社會、自然深度探索的過程。培養(yǎng)他們成為有思想、有情懷、有行動力的未來公民。
3.數(shù)學(xué)課程理趣共生
在數(shù)學(xué)教育上,我們結(jié)合中國教學(xué)的精華和西方的優(yōu)勢,形成了特色的中西融合教學(xué)模式:
傳承中國數(shù)學(xué)精髓:
注重“系統(tǒng)、推理、運算”的理念,幫助學(xué)生建立扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)嚴謹邏輯和高效運算。
借鑒西方數(shù)學(xué)優(yōu)勢:
引入“邏輯、實踐、創(chuàng)新、統(tǒng)計”的特點,通過實踐和創(chuàng)新任務(wù)激發(fā)探索精神,提升解決實際問題的能力。
4.學(xué)術(shù)英語課程
六大英語課程模塊:全面提升學(xué)生英語能力
特色學(xué)習(xí)方式:
將英語學(xué)習(xí)與現(xiàn)實世界相結(jié)合,學(xué)生圍繞主題語境、文化內(nèi)容或社會熱點,設(shè)計并完成全英文小論文或英文戲劇。沉浸式的學(xué)習(xí)方式不僅提升了學(xué)生的語言能力,更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、批判性思維和社會責(zé)任感。
5.特色科學(xué)探究課程
科學(xué)探究課程以興趣為驅(qū)動,引導(dǎo)孩子們像科學(xué)家一樣思考,像工程師一樣設(shè)計,激發(fā)好奇心與想象力,培養(yǎng)解決實際問題的能力。
科學(xué)思維:像科學(xué)家一樣探索
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維,通過觀察、假設(shè)、實驗和驗證,掌握科學(xué)探究方法,培養(yǎng)實證精神與批判性思維。
工程設(shè)計:像工程師一樣創(chuàng)造
鼓勵學(xué)生動手實踐,將科學(xué)原理應(yīng)用于實際問題解決中,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與工程設(shè)計能力。
能力提升:從探究到解決問題
科學(xué)探究課程讓學(xué)生學(xué)會提出、分析問題并解決問題,為未來學(xué)習(xí)與生活奠定基礎(chǔ)。
6.多樣化體育課程
體育活動對學(xué)生的身心成長至關(guān)重要,尤其在學(xué)業(yè)壓力增大的背景下。為此,我們?yōu)閷W(xué)生提供多種運動選擇,確保他們每天至少有一個小時的體育鍛煉時間。
常規(guī)體育課:
學(xué)生通過體育課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)運動技能,培養(yǎng)團隊精神和競爭意識。
多樣化運動項目:
學(xué)生可選擇多種運動,如高爾夫、手球、飛碟、攀巖、游泳、國標舞、壁球等,以找到熱愛的運動,釋放壓力,增強體質(zhì),培養(yǎng)毅力,成為健康自信的未來人才。
7.天賦知行課程??????????????????????
學(xué)校提供多樣化的拓展課程和社團活動,每周超過百種選擇,滿足不同興趣和特長的學(xué)生。實施“選修課超市化”策略,學(xué)生可自由選擇感興趣的課程和活動,使校園生活既具教育意義又充滿樂趣。
拓展課:
從藝術(shù)、科技到體育、人文,我們的拓展課程涵蓋廣泛領(lǐng)域,幫助學(xué)生發(fā)掘潛能、培養(yǎng)興趣,全面提升綜合素質(zhì)。
校隊社團:
無論是運動隊、藝術(shù)團還是學(xué)術(shù)社團,學(xué)生都能找到適合自己的團隊,在合作與競爭中成長,培養(yǎng)團隊精神與領(lǐng)導(dǎo)力。
選修課超市化:
打破傳統(tǒng)選修課的限制,讓學(xué)生自由選擇感興趣的課程,真正實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí),讓學(xué)校生活更加豐富多彩。
四、錄取辦法
當(dāng)符合條件的報名人數(shù)超出計劃招生數(shù)時,通過電腦搖號產(chǎn)生錄取對象;當(dāng)符合條件的報名人數(shù)未超過核定計劃招生數(shù)時,一次性全部錄取。
五、插班生報名
1.插班生是指除一年級新生以外,需要中途插班就讀的學(xué)生。
2.插班生報名:學(xué)校南門招生辦,視班額空位補錄。
3.插班生學(xué)費按新生新辦法收取。
六、成長導(dǎo)師課程
每個孩子的成長都需要全方位的關(guān)注與引導(dǎo)。為此,我們?yōu)槊课缓⒆优鋫鋵?dǎo)師,全面關(guān)注他們的學(xué)業(yè)、生活與身心健康。同時,我們還邀請各行各業(yè)的卓越人士擔(dān)任孩子們的人生導(dǎo)師,與他們一起探討學(xué)業(yè)與人生,助力他們成為更好的自己。
日常導(dǎo)師:
班主任:關(guān)注學(xué)業(yè)發(fā)展,提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)與心理支持。
副班主任:協(xié)助班級管理,關(guān)注學(xué)生的個性化需求。
生活老師:照顧學(xué)生的日常生活,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣與自理能力。
人生導(dǎo)師計劃:
我們匯聚校長、社會名流、優(yōu)秀企業(yè)家及杰出人才,組成強大的人生導(dǎo)師團隊,與孩子們面對面交流,分享經(jīng)驗與智慧,助力他們規(guī)劃未來、成就夢想。
七、教師團隊
學(xué)校的發(fā)展之本在于教師。為適應(yīng)湖州南潯蘭生宏達實驗學(xué)校升級,我們聘請上海名校長荊洪光先生為校長,引領(lǐng)學(xué)校向更高水平發(fā)展。
蘭生宏達學(xué)校師資由五部分組成:
包括省內(nèi)外特級教師及學(xué)科帶頭人,他們經(jīng)驗豐富,教學(xué)卓越。
211及985名校畢業(yè)人才,學(xué)術(shù)背景扎實,教學(xué)理念先進。
全球名校畢業(yè)海歸人才,具有國際化視野,帶來前沿知識與跨文化思維。
南潯名師系列,熟悉本地教育,滿足學(xué)生需求,提供貼心教學(xué)。
公立優(yōu)秀教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,責(zé)任心強,為學(xué)生打下堅實學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。