一、學(xué)校介紹

　　廣州市斐特思學(xué)校是英國(guó)費(fèi)得斯和碧桂園學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦，旨在打造一所重視學(xué)術(shù)與人文心智關(guān)懷的國(guó)際化學(xué)校，既發(fā)揚(yáng)英式教育的特色，又汲取中式教育的精髓。廣州斐特思作為一所15年一貫制民辦學(xué)校，希望通過(guò)打造更適合中國(guó)精英家庭的教育，提供中西融合的跨文化平臺(tái)，旨在培養(yǎng)充滿自信、全面發(fā)展的年輕一代，傳承中華文明，推動(dòng)世界進(jìn)步。

　　廣州斐特思采用獨(dú)特的中外雙校長(zhǎng)共同管理制度和中外雙教師合作教學(xué)模式，使學(xué)生能夠充分體驗(yàn)不同文化的沖擊與融合，體驗(yàn)多種實(shí)踐課程，培養(yǎng)多角度思維。在學(xué)習(xí)上，學(xué)校還為每個(gè)班級(jí)配備一中一外雙班主任，給學(xué)生提供全方位導(dǎo)師指引與關(guān)懷。配合中外雙師合作教學(xué)授課模式，培養(yǎng)學(xué)生多元的批判思維和跨文化理解能力;在生活上，學(xué)校為寄宿的孩子們配備中外雙舍監(jiān)，照顧學(xué)生、生活和成長(zhǎng)的方方面面。

　　二、斐特思幼兒園

　　我們?yōu)閲?guó)內(nèi)精英家庭中的2-6歲幼兒提供早期國(guó)際教育。作為一所K-12學(xué)校里的幼兒園,我們擁有高端的教學(xué)硬件、專業(yè)資深的教師團(tuán)隊(duì)、權(quán)威的國(guó)際融合課程、完善的幼小銜接體系，培養(yǎng)充滿好奇心和求知欲的終身學(xué)習(xí)者。

　　三、課程體系

　　國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(IBPYP)+英國(guó)早期教育體系(EYFS)+多元拓展課(CCA)

　　廣州市斐特思幼兒園課程體系是在國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(IBPYP)的課程框架下，融入了英國(guó)兒童早期教育體系(EYFS),強(qiáng)調(diào)基于游戲的探究學(xué)習(xí)。豐富的拓展課(CCA)包括英式馬術(shù)、室內(nèi)高爾夫、奧爾夫音樂(lè)、戲劇、感統(tǒng)訓(xùn)練、小主持人、 STEAM 、雙語(yǔ)閱讀、足球、橄欖球等。整個(gè)課程體系為幼兒的發(fā)展提供結(jié)構(gòu)化、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程大綱,培養(yǎng)21世紀(jì)所需的基本技能,旨在為孩子們打下敦實(shí)的基礎(chǔ),使他們充滿自信地踏入小學(xué)階段。

　　四、辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)

　　1.精致班型，師生比1：4至1：6，尊重獨(dú)特性，提供個(gè)性化支持。

　　2.建筑面積5700平米，戶外面積6000平米，共享K-12 200畝大校園設(shè)施，讓孩子在森林式校園沐浴充足的陽(yáng)光。

　　3.權(quán)威國(guó)際融合課程，多元拓展課程，實(shí)現(xiàn)全人教育。

　　4.基于游戲的探究學(xué)習(xí)。

　　5.中外教合作，雙班主任制，沉浸式英文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)雙母語(yǔ)人才。

　　6.培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)，知識(shí)淵博，富有同理心的終身學(xué)習(xí)者。

　　五、班型介紹

　　1.EY1：小小班(2-3 歲)

　　廣州斐特思幼兒園有著高標(biāo)準(zhǔn)的硬件配備和師資團(tuán)隊(duì)，遵循小班教學(xué)，每班不超過(guò) 20 人，同時(shí)配備外教、中教和保育員，保證孩子獲得充分的關(guān)注和沉浸在純正的英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)。斐特思早期教育的授課形式是以探索性拓展任務(wù)來(lái)激發(fā)孩子的體智發(fā)展。保證孩子的黃金發(fā)育時(shí)期有足夠的支持和發(fā)展。

　　2.EY2：小班(3-4歲)

　　廣州斐特思幼兒園有著精心布置的大型戶外花園和標(biāo)準(zhǔn)恒溫游泳池。通過(guò)形式多樣的體育鍛煉，培養(yǎng)孩子必備的技能，此階段的孩子可以參與各種團(tuán)體活動(dòng)，如探究式游戲、歌唱、繪本故事、創(chuàng)意藝術(shù)和感官游戲等，并逐漸能與外教主動(dòng)積極地互動(dòng)。

　　3.EY3：中班(4-5 歲)

　　孩子們?cè)趥€(gè)人、社交、情感和身體發(fā)展得到的進(jìn)步有助于孩子們自信心的塑造和獨(dú)立性建立。在團(tuán)隊(duì)合作、人文關(guān)懷、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子們能自信地表達(dá)觀點(diǎn)、分析與思考問(wèn)題，在舞臺(tái)上表演，參加各式各樣的體育活動(dòng)，如英式足球，游泳比賽等。

　　4.EY4：大班(5-6 歲)

　　浸入式的環(huán)境能激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言和文學(xué)的熱愛(ài)。以語(yǔ)言習(xí)得和基于主題的詞匯作為學(xué)習(xí)的核心來(lái)開(kāi)展計(jì)劃。在六歲之前學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的孩子具有更強(qiáng)的認(rèn)知能力，思維能力，能夠自信地解決問(wèn)題，具有更高的反饋能力。我們的孩子能尊重同齡人的文化與習(xí)慣，能意識(shí)到成為雙語(yǔ)學(xué)習(xí)者的好處。

　　中大班的孩子們開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)自然拼讀和母語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。雙語(yǔ)作為我們?nèi)蚬裾n程的內(nèi)容，我們將以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育方式，以能夠讓孩子用雙語(yǔ)流利表達(dá)作為教學(xué)目標(biāo)。語(yǔ)言作為一個(gè)民族的思考與表達(dá)溝通的工具，孩子掌握多一門語(yǔ)言等于掌握多一種思維。

　　除了語(yǔ)言課外，孩子還會(huì)音樂(lè)，體育，陶藝、STEM、藝術(shù)、木工等專業(yè)拓展課程。

　　六、特色幼小銜接

　　大班是幼小銜接的重要階段，斐特思的孩子和老師們將在這一年多次參觀小學(xué)教學(xué)，與一年級(jí)孩子一同開(kāi)展活動(dòng)，熟悉新的老師和助教，逐步過(guò)度幼升小的適應(yīng)期。到了幼兒園結(jié)束時(shí)期，孩子已具備情緒自我控制能力，在社交能力上變得勇敢且自信。無(wú)論孩子將去往哪所小學(xué)，他們都充分做好了準(zhǔn)備，從容不迫地迎接下一階段學(xué)習(xí)與生活。

　　學(xué)校從PSED，學(xué)術(shù)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣等方面入手幫助孩子們適應(yīng)。孩子們定期到小學(xué)食堂體驗(yàn)“小學(xué)生用餐”，參觀小學(xué)，定期和一年級(jí)的班級(jí)一起開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)我們還鼓勵(lì)孩子們和一年級(jí)二年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴成為Buddy，這些關(guān)系的建立對(duì)孩子們上小學(xué)的心理準(zhǔn)備有著非常積極的作用。

　　七、招生信息

　　招收年齡：2至6歲適齡的兒童。

　　戶籍：不限。

　　入學(xué)要求：入學(xué)面試(非筆試)

　　報(bào)名時(shí)間：即日起線上報(bào)名，(小班教學(xué)，額滿即止)

　　學(xué)費(fèi)：10萬(wàn)/學(xué)期