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政策解讀
今年藤校放榜日已經結束,當大家在激烈的討論誰家娃被名校錄取時,不妨來看一下這些名校在招生時更青睞怎樣在國際學校的申請者?除了在校成績,招生官更看重哪些能力?跟著小編一起了解一下吧。
國外名校在招生時,除了對學生成績的關注,他們更希望學生是一個全面發展的綜合性人才,而不是僅僅只會考試的“書呆子”,以下這5點才是關鍵。
1.領導力
名校真正想要培養的是,那些具有領袖潛質的學生,在未來發揮領袖才能,造福社會和周圍的人群。美國社會對精英人才的需求,是希望他們能在未來某個領域成為“領軍”人物。
很多海外院校都要求學生在申請的時候,要在個人陳述或者其他文書中向大學說明自己具備什么樣的領導力,組織策劃或者完成過哪些社團活動,以展現自己的領導能力。
美國名校認為,一個學生只會學習遠遠不夠,學生必須要有一定的影響和改變他人的能力,對他人、對社會做出自己貢獻,便是領導力的具體體現。
2.社會責任感
美國學校從小就非常注重培養孩子“社會主人翁”的責任感和擔當,鼓勵學生去做社區服務,為社會貢獻自我價值。
在名校招生面試時,招生官通常會詢問:“你對他人最有益的貢獻是什么?你做過哪些社區活動?”等。招生官希望通過這些問題,看學生是否能用自己的能力去幫助需要幫助的人,去推動一個團隊群體的進步。
建議學生可以平時多參加一些社區活動、志愿者服務等,這些都可以培養自己的社會責任感。
3.戰勝困難的能力
海外院校在錄取學生的時候,普遍重視其挑戰困難、克服障礙的能力。其實這種能力就是“逆境商”,即是否具備跌倒了再重新開始的勇氣和決心。
在與招生官面試時,可以具體告訴他,你遇到過的挫折,及你是如何戰勝的。在未來漫長的學習生涯中,每個學生都會面臨很多困難,擁有這種能力,能夠讓自己在未來的大學生活中走的更遠更好。
4.獨立思考的能力
海外名校對學生的要求是,希望他們能夠有自己的思想和觀點,而不是人云亦云。獨立思考的能力主要表現為,對同一件事物能夠從自己的角度去思考。
在面試時,招生官通常會就某個問題,希望學生能提出自己的觀點。這個時候,獨特新穎的視角,往往能夠吸引招生官。在學習生活中,學生也要注重這一能力的培養,遇事學會從多角度看問題。
5.超強的學習能力
一個人的學習能力,貫穿著整個讀書生涯,甚至影響著一個人未來的長遠發展。國外大學課堂上,非常看重學生自主學習能力。學生可以在面試中,讓招生官看到你在該專業的學習中做過哪些努力,你自己主動學習了哪些東西,你在該專業的學習中每年的進步是什么等。
除了學術成績,學生也可以向招生官展示自己在其他領域取得的成績,如參加國際競賽所獲獎項、運動類獎項等,這些也都可以展現學生超強的學習能力。
進入全球頂級名校一直是學生和家長的夢想,而在進入夢校前,提前讓自己具備這些“軟實力”尤為重要。與國際課程體系接軌的國際學校,就非常注重對學生綜合能力的培養。小組討論、公開演講、項目研究等課堂模式,都在努力培養孩子的“軟實力”,讓他們在未來更具競爭力。
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