快速學校
政策解讀
全國統一招生熱線
400-805-3685
五年級張琳娜老師講授了一堂語文綜合實踐課《水》
一年級劉靜老師講授了一堂拼音教學課
《ang eng ing》
面對不同形態的課堂,督學、學區領導和我校全體語文老師一起聆聽,一起思索,一起發現,以專業的眼光審視課堂全過程,指導老師們規范教學行為,打造生動務實的特色化課堂。
課后,兩位督學與語文教研組進行了深入的交流,集體評課。首先對兩位教師的教學能力進行了充分的肯定,盛贊張老師語文素養高,課堂駕馭能力強,熟練運用提問、點撥、評論、總結各種教學手段,整個教學過程組織有序,效率高??滟潉⒗蠋煹钠匆艚虒W,以“0起點”出發,貼合孩子的認知與心理,拼音教學設計處處亮點,老師教態親切自然。同時王督學又通過對教學內容,語文學科素養的培養,學生課堂反映等多個方面督導考查,對兩位老師的課堂進行了點評,通過實例分析、理論講解等方式,給予教學技術和方法的指導。
集體評課
“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”我們將在督學的精心指導下,加強教師專業素養,堅持不懈的進行課堂教學研究,向課堂40分鐘要效益。