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眼下不少家長有這樣的困惑:“我家寶貝所上的幼兒園也開設了英語課程,卻沒見他在英語方面有進步?孩子會認的單詞不多,更是不愿主動開口說。”這樣的教育“痛點”在我們看來,可以有效地解決。作為國際幼兒園,英語教學是新東方雙語幼兒園日常教學中非常重要的組成部分。
1、全英語學習環境
首先體現在教育理念上,幼兒園非常重視孩子的語言學習環境,除了推行中教、外教雙班主任制,學校嚴格執行師生從進校那一刻起,無論是老師還是保育員,都要求與孩子英文式互動對話,就是為了給孩子提供全英文的學習環境,讓孩子習得英語的思維方式、思考能力,日漸做到說英語能夠脫口而出。
在課程設置上,幼兒園課程結合了新加坡和英美的英語日常教學體系,圍繞孩子的聽說讀寫進行英語教學。如孩子們早上入園需進行英語闖關、入園后需英語晨讀,戶外體育活動也設置了英語大課間等。
2、扎實英語水平
學過英語的人都知道,要學好英文,歸根結底還是要擁有大量的詞匯量。我們根據孩子的年齡特點,要求做到聽、說、讀、寫,樣樣不落,扎扎實實打好孩子的英語水平。托小班會更加聚焦孩子們的單詞、日常交際用語、功能用語、歌曲和詩歌;中大班的孩子則更側重于非常見單詞、句型的問答、演講、說故事和創作繪本。
無論是托小班的孩子,還是中大班的孩子,每學期都要進行為期兩次的“主題探究式”學習。老師關注每一個孩子,從中引導每一個孩子在主題式探究中,發現問題、發現興趣,進行研究學習,得出結論。這個學習研究的過程以及最后的結論報告,孩子們都要用英文進行表達。
3、進行有效反饋
那么家長如何看到孩子的這些進步呢?我們的解決方案就是每日分享。
每天,你還會在幼兒園的班級群中,看到主班老師分享的學習進展與每周的學習計劃,外教老師會與家長進行課程上的溝通,保育員老師會將每日孩子的園內生活作息進行反饋。同時,幼兒園會根據班主任、中教、外教、英語組老師和家長的反饋,對每位孩子的學習進行詳細的記錄,并生成英語評估報告。
4、個性化學習環境
在新東方雙語幼兒園,除了全英文教學、探究式學習這些核心亮點,還有不少令人眼前一亮的教學特色。新東方堅持“以幼兒為中心”,整合探究學習、游戲學習和多元教學的混合學習方式,支持幼兒在探索和體驗新事物中自主學習和相互支持,并關注有意義的學習是否發生,真正實現高質量的個性化學習。
5、強大的師資團隊
就幼兒園本身環境而言,園內擁有包括大型室外操場、幼兒綜合活動室、音體活動室、STEM未來實驗室、藝術教室、圖書館以及室內外探究學習區等一系列精心設計的學習空間。與之相配套的俱樂部課程,深受孩子們喜愛。
每項俱樂部課程都聘請專家導師進行授課,更有專業外籍舞蹈老師、音樂老師、戲劇老師和國際級游泳團隊指導,給予孩子們在游泳、戲劇、音樂、藝術等方面的專業指導,助力孩子們發展興趣,收獲技能,收獲成長。
新東方雙語幼兒園共享強大陣容的外教團隊,依托新東方教育集團人才庫,從全球招聘優秀教師,加入新東方雙語幼兒園師資團隊。目前中外教1:1的師資配比,每個孩子的潛能和心理都會被很好的關注到。選擇青島新東方雙語幼兒園,助力孩子健康快樂成長!
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