國際小學常見問題答疑（一）

1. 問：國際學校小學段（PYP）有哪些特色？
答：
● 課程特色 ——讓孩子從小學習先進的國際認可課程，接受國際教育理念和教育手段
● 英語特色 ——努力為孩子提供全英語式學習環境達到國際認可的標準
● 藝術特色 ——藝術會讓孩子變得更加智慧
● 活動特色 ——讓孩子在活動中快樂成長
● 多元評價特色 ——讓孩子學會反思 更加自信
● 教育公平特色 ——給每一個孩子每一個機會
● 小班特色 ——讓每一個孩子擁有更多的機會
● 英語國家游學特色 —— 讓孩子擁有更廣闊的英語運用平臺
2．問：國際小學的課程設置的依據是什么？
答：國際小學按照國際文憑的教學大綱為依據，小學項目課程體系六組學科即：語言、數學、科學技術、人文、藝術、體育及POI綜合探究課程。
3. 問：國際小學具體設置了那些科目？
答：Language語言、Mathematics數學（Math1-中文數學、Math2-英文數學）、Science Technology科學技術、Personal Social and physical education個人/交往/體育（PE-體育、Team Games-團隊游戲）、Art藝術（Music-音樂、Visual Arts-美術、Art Attack-藝術創意、P-Art-形體）、Social studies社會（Humanities-社會）、POI(Program of inquiry) 探究計劃。
4. 問：國際小學使用的是什么樣的教材?
答： 除中文、中文數學、電腦、音樂使用的是與國內同步的教材外，其他學科均采用國外版本教材。如英語教材是《劍橋國際少兒英語Kid’s Box》、《Trinity Oral》及劍橋大學出版的《English in Mind》；數學2《Longman Primary Mathematics》。
5. 問：國際學校小學段使用何種語言進行課堂教學？有什么優勢？
答： 除中文外，其他學科均使用全英語或雙語教學。在非語言學科教學活動中，盡可能使用雙語。使得學生學科基礎知識和英語語言的學習方面較其他同類學校有了更大的優勢。為學生直接進入MYP中學段或出國學習提供語言和知識儲備，實現無縫連接。避免了孩子出國后再進語言預備班學習。既節約了教育成本，也為孩子贏得了寶貴的學習時間。
6. 問：在強調英語特色方面有哪些舉措？
答：優秀的師資隊伍和先進的國際教學理念。由經驗豐富的外籍教師和中籍教師任教。
先進的教材。目前我們使用的是《劍橋國際少兒英語Kid’s Box》、《Trinity Oral》及劍橋大學出版的《English in Mind》，同時有滲透英文科學、社會等內容。
良好的英語學習氛圍。
具有權威性、系統性的國際英語水平等級測試系統，以歐洲語言標準為依據。
根據學生英語水平進行走班制學習。
每天晚上必須有英語TV Time。
每周一次英語日活動。
每周每班學生都要閱讀原版英語書籍。
加強學生的英語寫作訓練。學生的習作被選登在校園網站上。
每年均有國外游學項目，體驗純正的英語環境，綜合運用英語能力，提高英語水平。