快速擇校
政策解讀
1.課程不同
普通高中的課程主要包含文理科等文化課程:語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、化學、地理、物理、生物以及體育美術(shù)等素質(zhì)教育課。課程比較固定,學生只需要按部就班的學習就好。
國際學校主要開設的是國際課程, 其中最常見的三大國際課程體系是IB、AP和A-LEVEL, 以英文授課為主。學校的主要教學方式是“以學生為中心”,注重學生個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng),通過整合中外教育資源,讓學生能夠接觸到更加多元的知識。
2.發(fā)展方向不同
就讀于國內(nèi)高中的學生未來的發(fā)展方向主要是參加體制內(nèi)高考,留在國內(nèi)讀大學。學校的培養(yǎng)目標主要是升學。
國際學校的學生畢業(yè)后大都會選擇申請國外的著名大學,選擇出國深造。國際高中不僅注重學生的學習成績和技能,更加關注的是學生的思想,獨立的品格以及團隊協(xié)作精神。很多國際高中都和國外的優(yōu)質(zhì)大學進行留學對接,為學生提供了更多的保障。
3.教學環(huán)境不同
國內(nèi)高中主要是由國內(nèi)教師授課,教育理念以應試教育為主。每個班級的人數(shù)也比較多,學生更多的是跟著老師的既定思路來學習。而且國內(nèi)高中的課外活動一般比較少,學生的時間一般都用來學習。
國際學校外教占的比較多,主要采用英文授課,小班制教學,課堂上更加注重學生的自主、合作、探究能力,培養(yǎng)學生主動思考和解決問題的能力。國際學校經(jīng)常會給孩子組織課外活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和領導能力,注重全面發(fā)展。
4.考核方式不同
普通高中的成績基本只靠考試分數(shù)來評定,比如月考,期中考,期末考,階段測評等等。
國際學校的成績評價體系則比較全面,考試成績占了一部分的比例,這就要求學生不光學習成績要好,還需要具備良好的綜合素質(zhì)能力。其中很多課程還可以帶著學分去國外,大大節(jié)省了留學時間和費用。
廣州國際高中推薦
廣東實驗中學國際部、廣州華師外校、廣州番禺區(qū)諾德安達學校、廣州斐特思公學,廣州耀華學校、中黃書院美國GIA國際高中、
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山東的國際學校,將孔夫子的儒學之道,結(jié)合現(xiàn)在國際教育的先進理念融合在一起,開創(chuàng)出全新的,適合國人學子的課程體系。這就是山東國際學校的優(yōu)勢。那么山...
2024-05-17
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