（AP、IB、A-LEVEL）國際教育三大課程體系與“小眾”課程(EJU、OSSD、BC、VCE……)你會選嗎？

正值春招季，想要轉國際方向的學生/家長看過來！！國際路線擇校莫盲從，首先你要明確以下問題：“國際課程體系有哪些？不同課程考試評分如何計算？申請世界名校的要求是什么？孩子更適合哪種課程”……

先搞清楚以上問題，結合孩子未來的規劃方向及自身實力，再擇校才能匹配到更適合學生發展的學校，過程中千萬不要本末倒置！

A-Level課程

課程科目設置

A-level課程的學制為兩年，包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門。

A- Level課程一般在中國開設數學、物理、計算機學、化學、生物、經濟學等課。為期兩年的學習，AS階段選擇3~4門課，A2階段選擇3門考取最終成績，獲得A-level證書。

世界認可度

A-Level成績被世界各地160多個國家或地區11000多所正規大學所認可，包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、中國香港等國家、地區頂尖名校。

成績要求

A- Level成績劃分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最優，U為不及格。全球不同大學，不同專業的入學標準對于A-Level的成績要求不盡相同。

一般情況下，學生至少學習三門課程，只要在兩門課的考試中取得E即可達到一些普通大學的入學標準。

而對于較好的大學，則要求學生3門課的成績均應達到B以上， 世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求申請學生3門課的成績達到 A*A*A或A*AA。

IB課程

課程科目設置

IB要求學生至少選六門課和三個核心課程，其中五門必修科目，IB要求學生至少選六門課，這六門課中至少有三門是HL，每門課7分。

1、三大核心課程

1、EE擴展論文：

選擇一門自己擅長的科目寫一篇4000字左右的論文，為本科階段的研究提供實踐準備。

2、TOK知識理論：

重在重塑學生的全面知識結構。分為認知方式，知識領域兩部分。

考評要求：

①外部評估：撰寫一篇1200～1600英語單詞的關于知識理論的論文，此論文為40分，送IBO總部考官評分；

②內部評估：在知識理論范圍內自選題進行10分鐘的口頭表達，口試分數為20分。

3、CAS創造力，活動，服務：

CAS是必修課程，不參與不能畢業，但并不算分。CAS一共150個小時，分3類：

• Creativity是指戲劇、繪畫等能體現創意的項目；

• Activity則與體育和體力相關；

•Service社會服務主要是幫助別人、公益相關；

每個分類下完成50個小時的課外活動。通過拍照、寫反思來記錄參與過程，向學校申報完成情況。

2、六大學科

?語言和文學研究：語言A，一般為母語；

?語言習得：語言B ；

?個人和社會：包括管理學，經濟學，地理，歷史，信息科技，哲學，心理學等；

?實驗科學：包含物理，化學，生物，環境工程，設計等。（HL\SL環境工程只有標準水平）；

?數學：純數，實驗數學；

?藝術：音樂，電影，戲劇，視覺藝術（選修）。

世界認可度

IB課程在全球認可度非常高，孩子學習該課程體系后可以申請全球千余所高校，比如斯坦福大學、牛津大學、劍橋大學等知名院校，或者哈佛、耶魯、普林斯頓等一級常春藤系列大學，留學國家的選擇更加廣泛。

成績要求

IB有自己的評分系統，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE+CAS各1分，總分3分，只有3分都拿到，才能獲得IB diploma (IB 文憑)。45為最高分滿分，40分以上算高分，申請常春藤大學的學生需要分數在40或以上。

以IBDP申請牛津大學為例，在其招生頁面上，申請標準是40分以上。40分是個什么概念呢？IBDP有6門學科組課程，每個學科組課程的滿分是7分，還有三大核心課程每門是1分，所以IBDP的滿分是45分。如果想通過IB課程申請牛津大學，至少需要4個學科組拿到滿分，另外兩個學科組只能失1分，難度非常高。

AP課程

課程科目設置
AP(AdvancedPlacement)課程為美國大學理事會CB(CollegeBoard)主持，在高中階段開設的具有大學水平的課程。

AP課程共有38門學科，涵蓋藝術、英語、歷史和社會科學、數學和計算機、自然科學、世界語言和文化、以及頂石文憑類這7大類別。

世界認可度
在升學方面，AP成績除了適用于美國大學的申請，在澳洲、新加坡、加拿大、英國、挪威、德國、丹麥、瑞士、中國香港等地也都受到普遍認可。

其中，英國一百多所院校（包括：牛津大學、劍橋大學、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、帝國理工學院）都將AP成績作為決定是否錄取的重要參考條件。

成績要求
AP 考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成績可以在大學換取學分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大學接受的標準在4分以上或者5分，有些大學不接受AP成績。

申請美國大學建議：

申請美國TOP50大學的學生提交2-3門4分及以上的AP成績；

申請美國TOP30的大學提交3-5門4分及以上的AP成績；

申請美國TOP10的大學則需要6-7門4分及以上的AP成績!

加拿大課程

國內引入較多的是BC省(哥倫比亞生)課程、及加拿大OSSD課程。

BC課程

1、畢業要求：

修滿80學分（必修48+選修28+畢業規劃4）；

完成社區服務30小時；

通過3門省考評測（10年級數理測評+10年級讀寫評測+12年級讀寫評測）

2、升學要求：

加拿大升學：

最低錄取標準是至少考核4門12年級的課程，且這4門課程中包含專業要求的先修課程。

排名靠前的大學可能會要求更高，比如多倫多大學、滑鐵盧大學、英屬哥倫比亞大學考核6門科目，而麥吉爾大學和西蒙菲莎大學的考核科目數是5門。

*所需的最低GPA分數，各個大學會直接公布，排名靠前的大學一般要拿到GPA總分的80%-85%。

OSSD課程

1、畢業要求：

修滿30學分（必修18+選修12）；
完成社區服務40小時；
通過安省教育局統一的文學水平測試（OSSLT）。

2、課程特點：

同樣適合注重學習過程、在應試上缺少優勢的學生，更加注重平時成績，課程評價由70%平時成績+30%期末成績組成；

申請安省大學有學籍優勢，而安省是加拿大教育資源最多的地區，有過半的加拿大頂尖大學（包括多大、滑鐵盧等）；

OSSLT不通過可以通過加修OSSLC課程畢業，完成課程即相當于通過考試，更降低了應試難度。

日本EJU

日本EJU考試

日本EJU類似于國內的高考，不過它的考試對象是想要通過留學進入日本大學就讀的留學生。它是由日本獨立行政法人日本學生支援機構所舉辦的一場考試。自2002年以來，EJU每年于6月與11月舉辦。

排名越靠前的大學要求分數也就越高，如果目標是前20的大學那么留考成績各科分數至少爭取在總分的80%以上。排名100多的大學大都要求分數在平均分以上即可，排名200前后的部分大學的文科專業中有N2可以不用提交留考成績。

EJU科目設置

留考一共有四個科目：日語、理科、綜合科目和數學，文理的考試科目不同。

文科：主要包括日語（400分）、文科綜合科目（200分）、1類數學（200分）3個科目；

理科：主要包括日語（400分）、理科綜合（從物理、化學、生物中選擇2個科目，200分）、2類數學（200分）3個科目。

升學要求

考舊帝大，一般建議留考成績680+，托福85+分

早慶加上首都圈的國公立大學，建議留考成績650+，托福70+

G-March，地方國公立大學，建議留考成績600+，托福60+

日駒東專等其他國公立大學，建議留考成績550+，托福50+

考試難度

在日本考大學，整體學校的競爭度，確實會比在國內高考小不少。但如果你的目標是日本國內的頂級大學那就另當別論了。

我們以東京大學舉例，以往的升學數據可知，一般3萬人參加留考的話，前5%的同學，才有機會參加東大的校內考，按照這個來算，錄取比例1.7%。

澳大利亞課程

澳洲高中課程選擇面廣泛而豐富，課程設置靈活多樣。一般引進國內的課程有WACE、VCE和ACT等。

WACE：即西澳洲教育證書，合格完成Wace國際課程的中國學生，與澳大利亞本土學生具備同等資格，參加澳洲的“大學錄取考試”TEE考試，此考試相當于中國的高考。

VCE：是澳大利亞維多利亞省的證書教育，頒發給成功完成維多利亞州大學預科課程(高中)學生的畢業證書。維多利亞州高考課程評估當局(VCAA)對學生考試成績進行審核和評估，合格后頒發給VCE證書。

ACT：高中課程(堪培拉教育局)是澳大利亞官方高中課程及高中文憑證書，也是目前中國境內擁有西方教育法保證的、西方政府官方國家課程標準項目之一。

學制為3年，考試評分標準非常靈活，平時成績也占了極大的比例。

總結

IB（國際）——綜合實力精英教育

美高+AP（美國）——學美國的課程，考美國的高考

A-Level（英聯邦國家）——最適合中國學生學習方式的國際高考課程

BC省課程／安省課程（加拿大）——適合成績一般的學生，難度低，很省心

WACE課程／VCE課程（澳洲）——考澳洲的大學相對更容易！

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