01學(xué)校概況

　　北京市通州區(qū)私立樹人學(xué)校成立于1993年，是北京市成立最早的私立學(xué)校之一。學(xué)校實(shí)施K-12教育，覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中教育，同時(shí)招收中外籍學(xué)生。

　　學(xué)校以“立德樹人”為本，堅(jiān)持“個(gè)性化教育、國際化發(fā)展”的教學(xué)理念，強(qiáng)化家國情懷、世界眼光，以學(xué)生為中心、一生一方案，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生成長規(guī)律和身心發(fā)展需求，為樹人學(xué)子提供貫通式的課程體系和連續(xù)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　02辦學(xué)宗旨

　　“三個(gè)面向”：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；

　　“兩個(gè)能力”：學(xué)生自立于社會(huì)的能力和服務(wù)于社會(huì)的能力；

　　“一個(gè)目標(biāo)”：培養(yǎng)既具有中國優(yōu)良傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的時(shí)代新人。

　　樹人學(xué)校堅(jiān)持“方向教育”、“能力教育”和具有全球化意識(shí)的“綜合素質(zhì)教育”，以“立德”為前提，以“育人”為使命，打造“德智體美勞五育并舉的融合教育”。

　　03開設(shè)年級(jí)

　　（1）學(xué)前教育階段

　　樹人幼兒成長中心結(jié)合蒙特梭利等國際特色幼兒教育理念，為孩子們提供安全、健康、有趣的教育環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立探索精神，促進(jìn)積極的社交互動(dòng)，助力快樂成長。

　　幼兒成長課程：蒙氏經(jīng)典課程 / 音樂、舞蹈和運(yùn)動(dòng) / 藝術(shù)和創(chuàng)意創(chuàng)作 / 英語語言素養(yǎng) / 經(jīng)典國學(xué) / 陶藝彩泥 / 特色主題課程等

　　（2）義務(wù)教育小學(xué)階段

　　依托于樹人學(xué)校深耕國際教育的經(jīng)驗(yàn)與成績，小學(xué)課程在開齊開足國家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上，以國際課程和藝體教課程為特色，實(shí)施國際特色融合教育。

　　小學(xué)段招生不限戶籍，京籍非京籍及外籍學(xué)生均可申請。各年級(jí)均可接收轉(zhuǎn)學(xué)生與插班生。

　　開設(shè)班型：雙語班 / 國際班

　　雙語班

　　·落實(shí)國家課程，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

　　·強(qiáng)化英語語言能力，融入英語學(xué)科教學(xué)，中外教英文課程占比約30%

　　·小班制教學(xué)，精細(xì)化管理

　　·學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)，以評(píng)促學(xué)

　　國際班

　　·融合美國通用課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)美國本土學(xué)生學(xué)術(shù)英語能力

　　·英文課程全外教授課，學(xué)時(shí)占比約50%

　　·外方班主任帶班，沉浸式英語語言環(huán)境

　　·探究式、項(xiàng)目式與跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)

　　·小班制教學(xué)，精細(xì)化管理

　　（3）義務(wù)教育初中階段

　　初中課程注重學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，平衡發(fā)展專業(yè)知識(shí)和通識(shí)素養(yǎng)，幫助學(xué)生了解自我、發(fā)掘喜好與特長，為高中乃至大學(xué)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。升學(xué)出口包括本校高中銜接、國內(nèi)外其它中學(xué)，滿足不同學(xué)術(shù)能力和發(fā)展需求的學(xué)生成長規(guī)劃。

　　初中段招生不限戶籍，京籍非京籍及外籍學(xué)生均可申請。各年級(jí)均可接收轉(zhuǎn)學(xué)生與插班生。

　　開設(shè)班型：雙語班 / 國際班

　　雙語班

　　·以北京市中考為方向，落實(shí)國家課程，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)

　　·初高中聯(lián)合教研，貫通式學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)

　　·補(bǔ)充外教英語課程，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)

　　·小班制教學(xué)，精細(xì)化管理

　　·學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)，以評(píng)促學(xué)

　　國際班

　　·以國際高中為方向，延續(xù)融合美國通用課程，強(qiáng)化學(xué)科學(xué)習(xí)

　　·英文課程全外教授課，學(xué)時(shí)占比約50%

　　·外方班主任帶班，沉浸式英語語言環(huán)境

　　·探究式、項(xiàng)目式與跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)

　　·小班制教學(xué)，精細(xì)化管理

　　（4）高中教育階段

　　樹人高中為多元高中體系，分為普通高中、國際高中與特色高中，招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生及各年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生、插班生。高中畢業(yè)升學(xué)路徑多元，包括國內(nèi)大學(xué)，美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家的知名大學(xué)，國內(nèi)國際的體育特色大學(xué)、藝術(shù)特色大學(xué)。

　　普通高中（中招代碼212021）

　　·以北京市高考為方向，以新高考評(píng)價(jià)體系為引領(lǐng)，夯實(shí)核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)

　　·實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)不同學(xué)術(shù)能力學(xué)生成績提升，人人學(xué)有所獲

　　·補(bǔ)充外教英語課程，強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)

　　·升學(xué)規(guī)劃個(gè)性化指導(dǎo)

　　國際高中

　　·多元課程體系，包括英美高中、加拿大OSSD以及日本EJU課程

　　·雅思、JLPT等語言學(xué)習(xí)

　　·沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提前適應(yīng)國際教育授課方式

　　·自主管理能力、獨(dú)立探究能力、批判性思維、領(lǐng)導(dǎo)力和全球公民意識(shí)培養(yǎng)

　　·國際研學(xué)、國際競賽等特色活動(dòng)

　　·升學(xué)規(guī)劃個(gè)性化指導(dǎo)

　　特色高中棒球特長方向

　　·系統(tǒng)性專業(yè)性的棒球訓(xùn)練課程

　　·參加國內(nèi)外棒球賽事和交流活動(dòng)

　　·個(gè)性化的文化課學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　·英語/日語語言能力提升

　　·多元出口方向，包括以棒球特長申請國外頂尖大學(xué)，以特長生身份參加體育專業(yè)單獨(dú)招生考試，或加入國內(nèi)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍

　　·北京市棒球/跆拳道傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校

　　特色高中藝術(shù)特長方向

　　·多元課程體系，包括國內(nèi)藝考課程（省統(tǒng)考&校考）、日本方向藝術(shù)升學(xué)課程、歐美方向藝術(shù)升學(xué)及作品集沖刺課程

　　·清華央美頂級(jí)美院、國際名校藝術(shù)師資教學(xué)指導(dǎo)，以及國外頂尖藝術(shù)大師講堂? 英語/日語語言與文化素養(yǎng)課程學(xué)習(xí)? 豐富的國內(nèi)外藝術(shù)院校與實(shí)訓(xùn)基地資源

　　·升學(xué)規(guī)劃個(gè)性化指導(dǎo)

　　04樹人現(xiàn)代教育體系

　　05師資力量

　　文化課師資

　　1993年建校以來，樹人學(xué)校積累了豐富學(xué)術(shù)教學(xué)和教育管理經(jīng)驗(yàn)，打造了一支實(shí)力雄厚的教師團(tuán)隊(duì)及管理隊(duì)伍。教師平均教齡15年以上，其中大部分為具備高學(xué)歷、多年海外留學(xué)背景的中、外籍教師，及經(jīng)驗(yàn)豐富并獲得過市、區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的高級(jí)骨干教師。雙語班配有外籍教師，國際班實(shí)施中教外教“雙師制”教學(xué)。

　　棒球?qū)I(yè)師資

　　學(xué)校擁有世界級(jí)棒球教練師資，并和 “北京市棒球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)”合作，聘請專家顧問和教練員，為學(xué)生提供專業(yè)的棒球訓(xùn)練課程、國內(nèi)外各種體育賽事資源，以及棒球教練員、裁判員等專業(yè)證書考試課程。

　　藝術(shù)專業(yè)師資

　　學(xué)校坐落于北京市城市副中心宋莊小堡“畫家村”，云集了豐富且多樣化的國內(nèi)外藝術(shù)專家和畫家?guī)熧Y，擁有央美、清美等國內(nèi)知名美院及國際知名藝術(shù)名校的師資。

　　06校園設(shè)施

　　樹人學(xué)校以“花園式學(xué)校”著稱，“生態(tài)校園、智慧校園、詩意校園”的建設(shè)構(gòu)成了樹人“一所會(huì)呼吸的學(xué)校”。鮮花絢麗、樹木蔥蘢、流水潺潺，為有志于就讀樹人學(xué)校的莘莘學(xué)子構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。

　　學(xué)校共有5座教學(xué)樓，5棟學(xué)生宿舍樓和3間食堂，設(shè)有圖書館、專業(yè)棒壘球場、田徑場、籃球場、足球場、體適能運(yùn)動(dòng)場、室內(nèi)體育館、跆拳道館、舞蹈教室、體操教室、瑜伽教室及健身房等專業(yè)場地。

　　校園實(shí)行封閉式管理，設(shè)置校醫(yī)室，24小時(shí)警衛(wèi)與全方位監(jiān)控設(shè)施，全校覆蓋空氣凈化系統(tǒng)與直飲水凈水系統(tǒng)，確保學(xué)生安全、健康的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境。

　　07餐飲、住宿與校車

　　樹人學(xué)校具備獨(dú)立的餐飲系統(tǒng)和廚師團(tuán)隊(duì)，設(shè)有專用餐廳，聘請五星級(jí)行政總廚和專業(yè)營養(yǎng)師，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。按照青少年成長營養(yǎng)需求，為學(xué)生每日提供三餐兩點(diǎn)，菜單每周更新。

　　學(xué)生可選擇住宿或走讀, 學(xué)生住宿條件完善，設(shè)備齊全，環(huán)境清潔衛(wèi)生，并配有專職生活教師指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

　　學(xué)校配有住宿生校車及走讀生校車,校車服務(wù)路線覆蓋學(xué)校周邊各主要社區(qū)。