青島梅爾頓攜手牛津、劍橋“導師制”

　　現階段很多家長選擇送孩子進入國際高中，很多家長在聽說青島梅爾頓學校實行導師制之后，紛紛咨詢關于“雙導師制”的問題。下面讓我們一起來看看!

　　什么是“雙導師制”?

　　導師制是一種教育制度，與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久，早在十四世紀，牛津大學就實行了導師制，其最大特點是師生關系密切。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種“導學”關系，針對學生的個性差異，因材施教，指導學生的思想、學習與生活。

　　“雙導師制”指的是教學班主任與學業規劃導師兩位“導師”。教學班主任沿襲了國內的高中班主任制度，而學業規劃導師則是參照了在牛津、劍橋傳承了800年的“Tutorial system”。

　　什么是“Tutorial system”?

　　“Tutorial system”指的就是導師制。在牛津大學和劍橋大學，“Tutorial system”是他們的王牌。與國內的教育體系不同，英國教育更側重于充分挖掘學生的潛力以及在專業領域上的深造。因此，雖然牛津大學和劍橋大學的學制僅有3年，但學習強度高，且學校要求導師每周至少1次為學生進行面對面輔導。而他們的導師也不僅限于“規劃”，通常都是專業領域的權威專家，幫助學生在專業上走得更遠。

　　因此，采用“雙導師制”對青島梅爾頓國際學校教學與規劃來說大有裨益。班主任幫助孩子解決如學習方式、學習效率等學習上的困難，而規劃導師則會幫助孩子制定好學業規劃。同時，規劃導師也會為孩子設計課外實踐活動，以挖掘孩子在其他領域的潛力。最重要的就是升學計劃了，規劃導師會結合孩子的學習情況制定合適的目標。當然，也會慎重地考慮孩子的個性特點、家庭情況以及其他需求。

　　青島梅爾頓國際學校升學規劃自9年級開始，為每一位學生提供一對一的升學路徑設計服務。這些規劃師全部是具有切身的留學經歷，不僅對中西教育理念有深刻的了解，對升學規劃指導也有相當豐富的經驗。因此在這樣專業、靠譜的升學專家團隊的指導下，不僅能幫助學生申請到理想的大學，還能在學生留學海外時進行貼心的海外生活指導。

　　在“雙導師制”的帶領下，青島梅爾頓國際學校的升學成績不斷突破。截止目前，已經培養了出近5000名被海外知名大學錄取優秀畢業生。其中，Top30的英國名校錄取率高達80%，Top50的美國名校錄取率高達60%。

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